作文教学“入格”及“出格”.pptVIP

作文教学的“入格”与“出格” “入格”与“出格” 作文首先要入格 黄厚江老师认为：学生能写出“中心明确，言之有物，结构完整，语言通顺”的“平常的好文章”，就可以得满分，得高分，而不应该是所谓的基本分。 “入格”与“出格” 入格的同时，鼓励学生出格。 我们需要对一些写作观念重新认识。写作不是为了再现，是为了发现，发现一个世界，更是为了表现，表现一个世界。 “入格”与“出格” （1）情感真实表现，能感动读者。 例1 我无限悲哀地看着汽车，汽车也无限悲哀地看着我。（余华《十八岁出门远行》） “入格”与“出格” （2）思考深刻，有机关联出新。 引用 关联 例2 “是否我们追求，只是为了印证幻灭？”你悄声问我。加缪为我作了回答：“这个世界虽然荒诞，但人生下来的目的不是为了接受荒诞，而是担当荒诞。世已桑田，心勿沧海。” (学生习作《涉梦而来的笔录》) “入格”与“出格” （3）想象丰富，引发联想与思考。 联想 想象 隐喻 生 活 北岛 例3 “入格”与“出格”