教师的师培训教案.docVIP

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  • 2019-01-01 发布于浙江
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教师的师培训教案

PAGE PAGE 1 教师的师德培训教案 培训地点:会议室 培训人:蔡时爱 培训内容:教师的敬业精神 课时数:4课时 第1课时 培训时间:2014.4.11 敬业精神的内涵 一、敬业的理念 敬业,就是尊敬、尊崇自己的职业。只有将自己的职业视为自己的生命信仰,才真正掌握了敬业的本质。像热爱生命一样热爱工作,把工作作为自己的使命,正当地获取财富,实现自我职业发展的人,才称得上掌握了敬业理念的人。 敬业精神既有实际行为的一面,表现为积极投入事业、勤奋努力工作、尽职尽责地服务理念,同时又体现为一种人生价值观。它是行为和价值的统一或者说是生活世界与意义世界的统一。 二、敬业精神的具体内容 (1)服务意识 (2)竞争与协作意识 (3)创新意识 (4)奉献意识 三、敬业精神的社会价值 (1)敬业精神是职业道德的基础与核心,是职业道德建设的落脚点 (2)敬业精神是社会协调发展的纽带桥梁,是整合社会资源的关节点 (3)敬业精神是巩固文化成果的现实支撑,是社会风气改善的切入点 第2课时 培训时间:2014.4.18 敬业精神的时代发展意义 一、敬业精神的特征:时代性、主体性、公众示范性、社会交往性, (1)、时代性:提倡敬业精神适应了社会生活的要求,符合社会发展的趋势。 (2)、主体特征:既为从敬业精神中生长出社会需要的文化价值观提供了主体的认同,也为社会主义价值观的外在引导提供了切入

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