2015人教版高中数学必修5：2.1第1课时数列的概念与通项公式.pptVIP

2．1　数列的概念与简单表示法 第1课时　数列的概念与通项公式 1.通过实例，了解数列概念． 2.理解数列的顺序性，感受数列是刻画自然规律的数学模型，了解数列的几种分类．3 .了解数列与函数之间的关系，体会数列之间变量的依赖关系. 1.对数列概念的考查是本课的热点． 2.本课内容常与函数、不等式结合命题． 3.多以选择题、解答题的形式考查. 1．任意取一个四位数，如a1＝2 341，先把组成这个四位数的4个数字，从大到小排列得到a2＝4 321，再从小到大排列，得到a3＝1 234，作差a2－a3＝4 321－1 234＝3 087.将3 087重复上述方法得：a4＝8 730，a5＝378， 作差：a4－a5＝8 730－378＝8 352， 再重复一次：a6＝8 532，a7＝2 358， “6 174”这个神秘的数又出现了！ 这些数构成了一个特殊的数列，多神奇呀！等着你去探索呢！ 2．考察下面的问题： (1)人们在1740年发现了一颗彗星，并推算出这颗彗星每隔83年出现一次，那么从发现那次算起，这颗彗星出现的年份依次为1740,1823,1906,1989,2072，…. 1．数列及其有关概念 (1)数列：按照一定 排列着的一列数称为数列． (2)项：数列中的 叫做这个数列的项，第1项通常也叫做 ，若是有穷数列，最后一项