【《考试大纲》要求】能正确使用词语 实词、虚词、熟语表达应用 D级正确使用词语.pptxVIP

正确使用词语【《考试大纲》要求】能正确使用词语 实词、虚词、熟语表达应用 D级第二部分正确使用熟语一、熟语的类型 熟语包括成语、惯用语、歇后语、谚语和格言一、熟语的类型1. 成语 人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语。大多由四个字组成，一般都有出处。 如：七月流火 不刊之论2. 惯用语 口语中简明生动、通俗易懂、短小定型的习惯用语。大多为“三字格”。如：背黑锅、碰钉子3. 歇后语 由两个部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。分喻意的和谐音的两类。 快刀切豆腐—— 猪八戒生天花—— 武大郎放风筝—— 旗杆上绑鸡毛—— 窗户上吹喇叭——两面光肉麻出手不高好大的掸（胆）子鸣（名）声在外4. 谚语 谚语是口头流传的通俗而含义深刻的固定语句。一般能揭示客观事理，富有教育意义。 如：众人拾柴火焰高； 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。格言 一般出于名人之手的警句，在群众中广泛流传，具有教育意义。 如：君子欲讷于言而敏于行（《论语》）；以直报怨，以德报德（《论语》）；登高必自卑（《礼记》）。二、熟语题常见的设误类型　1. 望文生义 2. 断词取义 3. 色彩不明 4. 对象误用 5. 轻重失度 6. 谦敬错位 7. 功能混乱 8. 不合语境 9. 形近混淆 l0. 不明句式1. 望文生义 如：他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。（“爽”，不是爽快的意思，而是差错的意思）2. 断词取义 如：据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。（“首当其冲”在句中只取了“首”的意思，这个成语的意思是比喻最先受到攻击或遭到灾难）不赞一词 不刊之论 万人空巷 危言危行 曾几何时 目无全牛惨淡经营 河东狮吼3. 色彩不明 如：辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众的阵阵掌声。（“巧舌如簧”是贬义词，不能褒用）4. 对象误用 如：近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。（“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品，不能用于修饰景观。） 举案齐眉 相敬如宾 破镜重圆 始乱终弃汗牛充栋 炙手可热巧夺天工 鬼斧神工花言巧语 夸夸其谈信口开河 信口雌黄侃侃而谈 娓娓道来绘声绘色 口若悬河5. 轻重失度 如：我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。（“毕其功于一役”轻重失度，这个成语的意思是一次行动便完成本应分期做完的事情。）6. 谦敬错位 如：小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”（“抛砖引玉”只能对己，不可用于他人） 敝帚自珍 狗尾续貂蓬筚生辉 不情之请不耻下问 鼎力相助日理万机7. 功能混乱 如：为了稳定大家的情绪，老师说：“同学们还是少安毋躁地等待吧！”（“少安毋躁”不能当作副词用）8. 不合语境 如：“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的，树围达175厘米，鲜为人知。（“鲜为人知”指很少被人知道，用在这里不合语境，因为句意不是要强调这棵树很少被人知道，而是强调其极其少有。） 妄自菲薄（自己）忍俊不禁（地笑）（许多）莘莘学子9. 形近混淆 如：入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。（“谈笑自若”应作“谈天说地”）l0. 不明句式 如：五牛俱乐部的雄厚财力令其他甲B球队望其项背。（“望其项背”专用于否定句中）又说又笑，跟平常一样，多形容在异常情况下不失常态应改为“谈笑风生”又如：广交会为企业提供了内外贸易对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。（2009山东卷） 无时无刻 青红皂白 一概而论 同日而语 等闲视之 一蹴而就尽如人意 四、容易错误使用的成语1．字面意思与实际意思有出入的成语 很多成语的意义、用法、感情色彩与字面义有很大不同。理解成语不可望文生义。例如：文不加点，指写文章写得快，不用涂改就写成，形容才思敏捷，下笔成章。有的成语多用其引申义、比喻义和形容义。又如：登堂入室，堂，指古代宫室的前屋，室，指后屋。意思是登上厅堂，进入内室。整个成语比喻造诣逐渐达到高深的程度。2．容易混淆的成语 在具体的语境中，辨析成语，比较成语意义、结构、用法、色彩等方面的差异。（1）形式相近而意义不同成语 例如：“骇人听闻、耸人听闻”，都有“听了使人震惊”的意思，而后者还有“夸大或捏造事实来使人震惊”的意思。（2）意义相近而有细微差别的成语 例1：自命不凡、自以为是（有轻重之分） 都有“自以为正确”