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- 2018-12-15 发布于湖北
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人教版七年级上册数学:1.3 有理数的加减法
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 规律:减去一个数,与加上这个数的相反数,其结果不变。 将上面的文字再整理一下,就得到今天我们学习的有理数的减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数。 * 例2 计算下列各式: (1)5 – (– 15) (2)0– 7 – 5 (3)( – 1.3 )–( – 2.1) (4) 例1 计算下列各式: (1)9 – (– 5); (2)( – 3) – 1 (3)0 – 8 ; (4)( – 5) – 0 * 口算: (1)3 – 5 ; (2)3 – ( – 5); (3)( – 3) – 5; (4)( – 3) – ( –5); (5)–6 –( –6); (6) – 7 – 0; (7)0 – ( –7) ;(8 )( – 6) – 6 (9)9 – ( –11) * 第四课时:有理数的加减混合运算 教学目标: 1、理解有理数加减法可以互相转化。 2、会把有理数加减混合运算统一成加法运算。 3、在进行有理数加减法混合运算时,能灵活运用运算律进行运算。 教学重点与难点: 重点:有理数加减法统一成加法运算,掌握有理数加减混合运算。 难点:省略括号和加号的加法算式的运算方法。
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