专题十实验方案设计及评价.pptVIP

18. （2015滨州改编）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。 【演示实验】 将一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。 【学生板演】 该反应的化学方程式为__________________。 【提出问题】 实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？ 【猜想假设】 针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。 猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 目 录 上一页 下一页 末 页 猜想四：_______________________________ 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是___________，理由是_____________________________。 【实验探究】 （1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显现象，溶液中一定没有_________________。 （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究，请完成实验报告。 答案 目 录 上一页 下一页 末 页 【得出结论】 通过探究，全班同学一致确定“猜想二”是正确的。 【反思评价】 老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定。同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处错误： ①“实验操作”中的错误是__________________。 ②“实验方案”中也有一个是错误的，错误的原因是_______。 答案 目 录 上一页 下一页 末 页 【答案】 【学生板演】 H2SO4 + 2NaOH Na2SO4 + 2H2O 【猜想假设】 有Na2SO4和NaOH 猜想三　H2SO4和NaOH在溶液中不能共存 【实验探究】 （1）NaOH　（2）有气泡产生 【反思评价】 ①pH试纸浸入溶液中 ②Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在 目 录 上一页 下一页 末 页 谢谢观赏 目 录 上一页 下一页 末 页 专 题 十 实验方案的设计与评价 目 录 上一页 下一页 末 页  考情分析 A 备战演练 B Contents 目 录 目 录 上一页 下一页 末 页 考 情 分 析 目 录 上一页 下一页 末 页 2011~2015年河南中考考情一览表 目 录 上一页 下一页 末 页 规 律 总 结 实验方案的设计与评价是中考的必考内容之一，考查的题型以简答题和综合应用题为主。考查形式一般为：给出部分实验环节，根据要求将实验补充完整；根据要求选择并连接仪器，分析优缺点；对实验方案作出评价，提出改进建议，设计更好的方案；对实验方案进行分析，判断实验方案是否错误或者错误原因；给出信息，提出要求，根据所学知识设计实验方案并进行评价等。学生在复习时要掌握实验基本操作、原理和方法，并学会举一反三，灵活运用。 目 录 上一页 下一页 末 页 一、选择题 1. （2015山西）下列实验设计能达到实验目的的是（　　） 备战演练 序号 实验目的 实验方案 A 检验某气体是否为二氧化碳 用燃着的木条 B 稀释浓硫酸 将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌 C 区分氧化钙与碳酸钙 取样品，加入适量水 D 除去K2SO4溶液中的KOH 加入适量稀盐酸 答案 Ｃ 目 录 上一页 下一页 末 页 2. （2015陕西）下列实验进行中的现象或实验原理正确的是 （ ） 答案 C 目 录 上一页 下一页 末 页 答案 3. （2015连云港改编）下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是（　　） C 目 录 上一页 下一页 末 页 　　A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 　　B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气小，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 　　C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水 是由氢气和氧气组成的 　　D. 图4所示实验既说明氨分子很小，又说明分子是在不断 运动 4. （2015苏州改编）通过下列图示实验得出的结论中正确的是（　　） 答案 Ｄ 目 录 上一页 下一页 末 页 答案 5. （2015广州）下列实验操作、现象与结论均正确的是（　　） Ｄ 目 录 上一页