2016北京版语文选修第6课《阿房宫赋》.pptVIP

阿房宫全景 阿房宫 杜牧不但是晚唐时期杰出的诗人，在“赋”和古文方面也都堪称大家，在诗歌方面人称他为“小杜”，以区别于“老杜”，又把他与李商隐并称为“小李杜”。他对赋这种文体也有着卓越的贡献，唐宋古文运动兴起，一些文人用古文的写作方法作赋，使之由骈俪趋向散文化，称为“文赋”，以区别于六朝的“骈赋”和唐代用来科考取士的“律赋”。杜牧的《阿房宫赋》就是这样的作品，历代被人们视为“文赋”的初期典范之作。 在杜牧26岁参加进士考试时，他就携带他的《阿房宫赋》去谒见太学博士的吴侯陵，吴阅完当即赞道“真乃君王辅佐之才”。尔后这篇《阿房宫赋》成为震古烁今的代表作。金圣叹评论道：“穷奇极丽，至矣尽矣！却是一篇最清出文字。文章至此，心枯血竭矣。逐字细读之！” 杜牧： 　　晚唐时期的杰出诗人，也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。 字牧之，晚年居樊川别墅，世因称“杜樊川”。诗歌创作成就突出，其以清丽自然的诗风在晚唐诗坛独树一帜。有“小杜” 之称；和李商隐同时代且齐名被合称为“小李杜” 著有《樊川文集》，清人冯浩撰有《樊川诗集注》。 《阿房宫赋》： 　　历来被人们视为“文赋” 的开先河之作，典范之作。 班固 ：赋者，古诗之流也。（《两都赋》） 刘勰：“赋者，铺也。铺采摛（舒张，铺陈） 文，体物写志也。 （《文心雕龙·诠赋》） 关于“赋” “赋”作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞 为滥觞，至荀况始有定名。它出现于战国后期，到了 汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变 大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 赋 在艺术表现上必然注重铺陈、形容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美，它把散文的章法，句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子，灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式，形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体，既适合散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。 背景： 阿房宫，秦宫名，故址在今陕西省西安市西北。始建于秦始皇三十五年（前212年），役夫七十余万，工程浩大，至秦灭时仍未完工。因其前殿所在地为阿房，故称“阿房宫”。杜牧此文写于唐敬宗宝历元年（825），自称有讽喻敬宗“大起宫室，广声色”之意。 孟子曾说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”  荀子又说：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。” 杜牧主张：“凡为文以意为主，以气为辅，以辞彩章句为之兵卫。”他强调思想内容的重要性，认为形式要为内容服务。这篇课文写了哪些内容？作者的用意是什么？ 第１段铺陈阿房宫的宏伟壮丽。 第２段叙写官中美女之众。 第３段叙写珍宝之多,夹叙夹议.点明：正是由于秦王朝的统治者骄奢淫逸，滥用民力，致使农民起义，一举亡秦。 第４段转入议论，进一步指出：六国衰亡，秦朝覆灭，其根本原因都在于不能爱民。 篇末４句言简意赅，暗寓讽谏之意，含蓄地告诫后人，如不以史为鉴，还会重蹈覆辙。? 阿房宫的雄伟壮观一、1-2节???体物（描写） 宫中荒淫、奢侈的生活   交待秦王骄奢、自取灭亡二、3-4节???言志（议论） 警告当世统治者应爱民  保国，免踏覆辙 课文是从哪几个方面来极力描写阿房宫的？这样描写对表达中心有什么作用？? 课文从三个方面来描写阿房宫 ：一是写阿房宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之众，三是写阿房宫珍宝之富。 《古文观止》的篇末总评说：“前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。”可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础。 ? 作者从哪几个角度来描写阿房宫的建筑的？为什么会有巨大的艺术感染力？? ???? 作者用的是总写和细写相结合的写法。 ???? 总写