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2010年春学期阜宁中学高一年级生物教学案13 编写：管明星 审核：刘志英 班级_____________ 学号______________ 姓名________________ 【课 题】生物进化理论的发展 【教学目标】 1．说明现代生物进化理论的主要观点。 2．探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。 【教学重点和难点】 1．现代达尔文主义和分子进化的中性学说的主要观点。 2．理解基因频率，基因型频率，物种的形成。 【课堂导学】 一、现代达尔文主义 1．对达尔文学说的评价 ①物种是____________的 （1）达尔文学说的三个观点 ②_____________和自然选择 ③适应是______________的结果 适应的第一步是______________，第二步是通过_______________而选择。 （2）局限：不能科学地解释_____________的本质以及__________对可遗传的变异如何起作用等问题。 2．现代达尔文主义 （1）代表者：__________________等。 （2）内容 ①___________是生物进化的基本单位 （2）内容 ②_________________决定生物进化的方向 ③____________