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学校_______________________ 班级_______________ 姓名 学校_______________________ 班级_______________ 姓名________________ 学号_____________ ………………………………………………………装……………………………………订……………………………………线………………………………………………… 听力部分（50分） 一、听录音，圈出与你所听到的内容相符的图片，听两遍。(12分) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 二、听录音，选出你所听到的内容，听两遍。 (8分) ( ) 1. A. book B. box C. books ( ) 2. A. talk B. walk C. drink ( ) 3. A. run B. robot C. red ( ) 4. A. shout B. stand C. sleep ( ) 5. A. what B. who C. where ( ) 6. A. open B. close C. sit ( ) 7. A. Miss B. is C. Mr ( ) 8. A. under the desk B. behind the door C. in the box 三、听录音，判断下列图片是否与所听内容一致，用“T”或“F”表示，听两遍。(5分) 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( ) 四、听录音，根据你所听到的内容，选择相应的应答，听两遍。(10分) ( ) 1. A. Good morning. B. Goodbye. C. Good afternoon. ( ) 2. A. He’s Sam. B. I’m Bobby. C. She’s my mother. ( ) 3. A. Hi, I’m Bobby. B. Hi! Sam. C. This is Bobby. ( ) 4. A. Thank you. B. I’m sorry. C. Yes, Mr Green. ( ) 5. A. No, thank you. B. How beautiful! C. Yes, Miss Li. 五、听录音，选择正确的译文，听两遍。（10分） ( ) 1. A. 不要跑。 B. 不要吵。 ( ) 2. A. 杨玲，请坐。 B. 杨玲，请起立。 ( ) 3. A. 请打开这扇窗。 B. 请打开那扇窗。 ( ) 4. A. 多么漂亮啊！ B. 多么可爱啊！ ( ) 5. A. 这是一支蜡笔吗？ B. 那是一支蜡笔。 六、听录音，完成句子，听两遍。（5分） 1. Liu Tao, the door, please. 2. Don’t close the . 3. Would you like some ? 4. The bird is the desk. 5. Where’s my , Su Hai? 笔试部分（50分） 七、判断下列划线部分读音是否相同，相同的写“T”，不同的写“F”。（6分） ( ) 1. doll bird ( ) 2. parrot bag ( ) 3. book robot