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学校____________ 学校____________班级___________姓名_____________学号_____________ ————————————————密————————————封——————————————线———— 一、积累与运用（20分） 1 _________ _________ ________ ________（2分） 2. （1）五岭逶迤腾细浪，__________________________。 （2）______________________,家书抵万金。 （3）僵卧孤村不自哀，___________________。 （4）_____________________，一览众山小。 （5）《送杜少府之任蜀川》中一洗送别诗中悲苦缠绵之态，体现高远的志趣和旷达的胸怀的名句是_______________，______________________。（6分） 3.___________ ________________ ______________________________________________________（3分） 4. 第 ____句，修改为：_______________________________________ 第 ____句，修改为：_______________________________________ （2分） 5. (1) A.____________________________________________________________ B._____________________________________________________________ （2分） (2)___________________________________________________________________ ________________________________________________________________。（2分） （3）（3分） 二、阅读理解（40分） 6. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。（3分） 7. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。（3分） 8. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。（3分） 9. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。（3分） 10. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。（3分） 11. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。（3分） 12. 沮丧（郁闷）→ 触目惊心 →（ ）→ 惊讶 → （ ）（2分） 13.______________________________________________________________________ ___________