励步国际的教育教学人员学术能力认证体系-20181112.docVIP

实用标准文案 精彩文档 励步国际教育教师学术能力认证体系 为了持续提高教学团队的教学基础学术和基本技能，促进全体教学团队的整体学习氛围，建设学习型团队，进而持续优化教学效果，公司积极鼓励教学团队成员积极开展个人和组织内部的自我学习。现对于整体教学人员的学术能力认证体系，以及对应的薪酬体系关联项目制定总体方案，并于2013年1月1日开始正式执行。 学术能力认证项目 GESE 三一口语考试 （北京教育考试院）中级段8、9级；高级段 10级； TKT 英语教学能力证书 证书1、语言及语言教学背景知识 （Language and background to language teaching and Learning） 证书2、课堂计划制定及教学资源利用 （Lesson planning and use of resources for language teaching） 证书3、课堂教学组织与学习过程管理 （Managing the teaching and learning process） 证书4、学科内容与语言整合教与学 （Content and Language Integrated Learning） *更多考试说明请参看本文件附录1、2 学术能力认证标准 认证项目通过标准考试费考试时间GESE-8、9、10成绩是良好或优秀370元 /级每年6月，12月TKT 1 - 4成绩是Band3或Band4300元/模块*可参加认证人员仅限励步在职全职教学人员； *考试费金额供参考，实际根据当次考试主办方的实际收取金额为准； *具体考试日期根据考试主办方最后确认时间为准； *考试指定主办方为北京教育考试院； 学术能力与岗位薪酬关联 中心教师岗位 认证项目必备条件考试费用薪酬关联GESE-81、通过GESE-8或TKT-4考试；2、半年度绩效考核评价中无零分；3、课时费等级在C类自付符合所有必备条件的教师每通过一项考试，在半年度绩效考核中课时费等级上调一级；TKT - 4通过后报销GESE-91、通过GESE-9或TKT1-3中任一个模块的考试；2、半年度绩效考核评价中无零分，且排名在前50%以内；3、已经通过TKT-4考试； 4、课时费等级在B类自付TKT 1-3 任一模块自付GESE-101、通过GESE-10且TKT1-3中任两模块的考试；2、半年度绩效考核评价中无零分，且排名在前30%以内； 3、已经通过TKT-4考试； 4、课时费等级在A类自付TKT 1-3 任两模块自付 补充说明： 1、2012年12月31日前课时费等级已在B级，且参加了2012年12月CLIL考试并通 过的老师，在2012年9月至2013年2月的半年度绩效考核中，仍可直接上调一级； 2、2012年3月开始，通过CLIL考试成为教师课时费在B和A等级中上调的必备条件之 一； ------------------------------------------------------------------------------------------- 附录1 GESE 三一口语考试说明 中级段 考试时间：15分钟 考试内容: 三部分 总体要求： ●在讨论一般较熟悉的话题时，能听懂并理解复杂些、较长的语句。 ●主动地与考官交谈，交谈中能针对事或物进行清晰述说，对一般性的话题能表述自己看法和观点。 ●自然地引发讨论，使交谈持续进展并能自然地结束交流。 ●能使用一些较复杂的句型，要求用词比较自然流畅，能自我纠正错误。 第一部分：自选话题讨论 （5 分钟） 由考生自己选择熟悉的或感兴趣且利于展开讨论的话题，作为本部分的话题；所选话题应力求使自己有更多机会，运用所选级别的语言要求，展示自己的语言能力。 自选话题不宜从第三部分的6个对话题目中选取，以利于考生主动引入所考级别的语言要求。 与4-6级不同，考生不必填写话题表，不得将自选话题写成书面材料带入考场，但可以准备所选话题的讨论提纲或图示一类的材料，带入考场，出示给考官（不作硬性要求）。 考生应做充分的准备以便与考官进行持续五分钟的讨论，要能够根据考官的要求就话题内容举例、解释、澄清并发表个人意见。考生若没有准备自选话题，本部分不给成绩，本次考试也就无法通过。 第二部分：互动交流 （4分钟） 本部分主要考察考生主动交流、掌控交流走向的能力。首先由考官提供一个情景，考生根据该情景内容主动向考官提问，以获取更多信息，并视情况发表简短评论、提出建议、表示不同看法、作出劝阻、推测等等。 双方交流的主体是考生，考生应根据考官提供的情景及