六年级数学课件：6.1 认识成正比例的量1.ppt

苏教版六年级数学下册 1、是不是所有相关联的两种量都能成正比例？ 2、是不是所有成正比例的两种量都是相关联的量？ 下表是小华的年龄和体重的对照表 年龄/岁 8 12 15 18 体重/千克 30 35 40 50 2、小华的年龄和体重成正比例吗？为什么？ 1、小华的年龄和体重是相关联的量吗？ 张师傅生产零件的情况如下表。 时间/时 1 2 4 6 8 数量/个 25 50 100 150 200 生产零件的数量和时间成正比例吗？为什么？ 时间/时 1 2 4 6 8 数量/个 25 50 100 150 200 50 2 =25 25 1 =25 100 4 =25 …… =生产效率（一定） 时间 数量 因为： 所以：数量和时间成正比例。 一台碾米机的工作情况如下表。 工作时间/时 1 2 3 4 5 … 碾米数量/吨 0.6 1.2 1.8 2.4 3 … 碾米机的工作时间和碾米数量成正比例吗? 0.6 :1=0.6 1.2 :2=0.6 1.8 :3=0.6 对应数量和时间的比值相等。 （工作效率） =工作效率（一定） 工作时间 碾米数量 因为： 所以：碾米数量和工作时间成正比例。 订阅《少儿科技》的份数和钱数如下表。 份数/份 1 2 3 4 …… 总价/元 12 24 36 48 …… （1）表中总价是随着（ ）的变化而变化的。 （2）表中每组相对应的两个数量，它们的比的比值都是（ ），比值表示（ ） （3）因为订阅《少儿科技》的总价和份数的比的（ ）是一定的，所以订阅《少儿科技》的总价和份数成（ ）。 份数 12 《少儿科技》的单价 比值 正比例 先分别按2∶1，3∶1和4∶1的比画出正方形放大后的图形，再填写下表。 正方形边长/cm 1 2 3 4 正方形周长/cm 正方形面积/ 8 12 16 4 4 9 16 1 （1）正方形的周长与边长成正比吗？为什么？ =4（一定） 边长 周长 因为： 所以：正方形周长和边长成正比例。 正方形边长/cm 1 2 3 4 正方形周长/cm 4 正方形面积/ 8 12 16 1 4 9 16 正方形边长/cm 1 2 3 4 正方形周长/cm 4 正方形面积/ （2）正方形的面积与边长成正比吗？为什么？ 8 12 16 1 4 9 16 =边长（不一定） 边长 面积 因为： 所以：正方形面积和边长不成正比例。 1 :1=1 4 :2=2 9:3=3 16:4=4 时间一定，路程和速度 速度一定，路程和时间 总价一定，数量和单价 小方的身高和他的年龄 长方形的长一定，宽和面积 总价 数量 ＝ 单价 所以 购买苹果的数量和总价成正比例。 3、 判断下面题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。 苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。 苹果的数量和总价是两种相关联的量， （一定） 数量和时间是两种相关联的量, 数量 时间 ＝ 每小时生产零件的个数 所以 数量和时间成正比例。 时间/时 1 2 4 6 8 数量/个 25 50 100 150 200 第一关 1.张师傅生产零件的情况如下表 生产零件的数量和时间成正比例吗？为什么？ （一定） 路程 时间 ＝ 速度（一定） 所以 行驶的路程和时间成正比例。 （1）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。 行驶的路程和时间是两种相关联的量， 判断下面每题中的两种量是不是 成正比例，并说明理由。 第二关 织布总米数 时间 ＝ 每小时织布的米数（一定） 所以 织布总米数和时间成正比例。 （2）每小时织布的米数一定，织布总米数和时间。 织布总米数和时间是两种相关联的量， 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。 第二关 所以 正方形的周长和边长成正比例． （3）正方形的周长和边长 正方形的周长和边长是两种相关联的量 正方形周长 边长 ＝ 4 （一定） 判断下面每题中的两种量是不是成 正比例，并说明理由。 第二关 所以 正方形的面积和边长不成正比例． （4）正方形的面积和边长 正方形的面积和边长是两种相关联的量， 正方形面积 边长