六年级数学课件：6.2 较复杂的分数乘法.ppt

较复杂的分数乘法应用题（P118例4） 较复杂的分数乘法应用题（P118例4） （1）谁是单位“1”的量？ （2）谁是几分之几相对应的量？ 较复杂的分数乘法应用题（P118例4） （1）谁是单位“1”的量？ （2）谁是几分之几相对应的量？ * 自学注意点： 自学注意点： 自学注意点： 基本训练 例4教学 巩固训练 退出 基本训练： （1）已经运走这批货物的 。 （2）实际比计划少用电 。 （3）三月份比四月份少生产 。 下页 基础训练(二) 修一段长400米的公路, 已经修了 , 还剩下多少 米? 已修了多少米? 返回首页 下面我们开始学习新知识： 一个发电厂有煤2500吨， 用去 ，剩下多少吨？ 下页 下面我们开始来进行分析： 单位“1”的量是谁？ 总吨数2500吨 几分之几相对应的量是谁？ 用去的份数 下页 现在让我们开动脑筋--------- 看谁的动作比较快？ 用两种方法进行解答。 下页 | | | | | | 2500吨 ---------------- ------------------------------------------------------- -------------------------------------------- 用去 ---------------------------- 还剩下？吨 用去 ， 剩下多少吨？ 一个发电厂有煤2500吨, 第一种 第二种 返回首页 思路一： 总吨数 -用去的吨数 =剩下的吨数 2500吨 （2500 × ）吨 返回 第二种 思路二： 求总吨数 的( ） 是多少 （ 2500吨） 1 - 返回首页 第一种 这一节课你掌握了吗？ 现在我们来测试一下---- 巩固题（一）： 仓库里有化肥1200吨，第一次 运走 第二次运走 还剩下 是多少吨？ 下页 第一次运走 第二次运走 还剩下是多少吨？ 1200吨 ————————————————— 第一次 第二次 ————— —————— —————— 还剩下 还剩？吨 —————— 仓库里有化肥1200吨， 下页 巩固题（二）： 建筑队有黄沙720吨，第一次用 去 ， 第二次用去 ， （3）两次共用去多少吨？ （1）第一次用去多少吨？ （2）第二次用去多少吨？ （4）还剩下多少吨？ 返回首页