六年级数学课件:6.2 较复杂的分数乘法.ppt

六年级数学课件:6.2 较复杂的分数乘法.ppt

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
六年级数学课件:6.2 较复杂的分数乘法

较复杂的分数乘法应用题(P118例4) 较复杂的分数乘法应用题(P118例4) (1)谁是单位“1”的量? (2)谁是几分之几相对应的量? 较复杂的分数乘法应用题(P118例4) (1)谁是单位“1”的量? (2)谁是几分之几相对应的量? * 自学注意点: 自学注意点: 自学注意点: 基本训练 例4教学 巩固训练 退出 基本训练: (1)已经运走这批货物的 。 (2)实际比计划少用电 。 (3)三月份比四月份少生产 。 下页 基础训练(二) 修一段长400米的公路, 已经修了 , 还剩下多少 米? 已修了多少米? 返回首页 下面我们开始学习新知识: 一个发电厂有煤2500吨, 用去 ,剩下多少吨? 下页 下面我们开始来进行分析: 单位“1”的量是谁? 总吨数2500吨 几分之几相对应的量是谁? 用去的份数 下页 现在让我们开动脑筋--------- 看谁的动作比较快? 用两种方法进行解答。 下页 | | | | | | 2500吨 ---------------- ------------------------------------------------------- -------------------------------------------- 用去 ---------------------------- 还剩下?吨 用去 , 剩下多少吨? 一个发电厂有煤2500吨, 第一种 第二种 返回首页 思路一: 总吨数 -用去的吨数 =剩下的吨数 2500吨 (2500 × )吨 返回 第二种 思路二: 求总吨数 的( ) 是多少 ( 2500吨) 1 - 返回首页 第一种 这一节课你掌握了吗? 现在我们来测试一下---- 巩固题(一): 仓库里有化肥1200吨,第一次 运走 第二次运走 还剩下 是多少吨? 下页 第一次运走 第二次运走 还剩下是多少吨? 1200吨 ————————————————— 第一次 第二次 ————— —————— —————— 还剩下 还剩?吨 —————— 仓库里有化肥1200吨, 下页 巩固题(二): 建筑队有黄沙720吨,第一次用 去 , 第二次用去 , (3)两次共用去多少吨? (1)第一次用去多少吨? (2)第二次用去多少吨? (4)还剩下多少吨? 返回首页

文档评论(0)

rovend + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档