语文S版三下《张衡》.pptVIP

S版三年级语文下册第三单元 执教：涠洲中心小学 杨华 学习目标 1、认识本课的生字，理解词语，有感情 地朗读课文，背诵课文。 2、理解课文内容，了解张衡发明地动仪的 经过和意 义，培养同学们热爱科学的思想感情。 张 衡 他是我国古代著名的天文学家，从 小爱科学，后来有许多重大发明。 地 动 仪 学习生字 杰 吉 征 召 记 录 研 究 析 仪 状 酒 坛 贡 献 铜 凸 洛 骗 廷 卓 朗读感知： 1、自读课文，要求读准字音，不懂的字可以查字典，也可以问同学和老师。 2、认真读课文，了解课文讲的是张衡的什么故事? 3、听录音，辨别出生字的读音,听清意思。 学习课文： 1、课文主要讲的是誰？他是什么时候的人？ 2、张衡是一个什么人？他做了一件什么重要的事？ （张衡是一位杰出的科学家，他发明了地动仪。） （张衡 我国东汉人） 3、地动仪有什么用途？它管用吗？ （能测定地震，它及时测定了地震） 课文是从哪些方面写张衡发明地动仪的？ 张衡是我国东汉人，他是一位杰出的科学家。“东汉”是什么时候？“杰出”又是什么意思？ （“杰出”是不一般，很出众的意思。） 地震有哪些危害？ 当时人们是怎样认识地震的？ 张衡是怎样看待地震的？ 地震使房屋大量倒塌，许多人畜死伤，当时人们把地震看作不吉利的征兆，认为是得罪了鬼神的结果。 张衡不相信鬼神，他细心考察和认真研究地震，发明了测量地震的地动仪。 地动仪是什么样子的？ 它是怎样测定地震的？ 地动仪由铜铸成，形状像大酒坛。上面有健康长寿八条龙，每条龙的嘴里衔着一颗小铜球，龙头下面有八只张着嘴的蛤蟆。 地震发生时，朝那个方向的龙嘴里的小铜球就会吐出来，落在下面蛤蟆的嘴里，人们就知道是哪里发生地震了。 观察图 交流讨论 同学们学习了这篇课文，你有哪些体会和感受？大家说一说。 拓展实践 课后同学们自己再去查阅关于张衡和地动仪方面的资料，同学之间互相交流学习。 张衡简介 张衡(78-139)，字平子，南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人。他是我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。 张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一；他指出月球本身并不发光，月光其实是日光的反射；他还正确地解释了月食的成因，并且认识到宇宙的无限性和行星运动的快慢与距离 地球远近的关系。 张衡观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，第一架测试地震的仪器——候风地动仪，还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等。 张衡共著有科学、哲学、和文学著作三十二篇，其中天文著作有《灵宪》和《灵宪图》等。 为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。 20世纪中国著名文学家、历史学家郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。”