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六下数学第二单元比例单元备课 一、教学内容 本单元主要有以下三方面的内容 （一）比例的意义和基本性质 1．比例的意义。 2．比例的基本性质。 3．解比例。 （二）正比例和反比例的意义 1、正比例的意义。 2、正比例图像。 3、反比例的意义。 （三）比例的应用 1．比例尺。 2．图形的放大与缩小。 3．用比例解决问题。 二、教材分析 1.体现比例在生产和生活中的广泛应用。 首先知识由实际问题引入，例如由大小不同的国旗引入比例的意义，从“世界公园”的埃菲尔铁塔模型引入解比例，从生活中的放大、缩小现象引入图形的放大和缩小。其次练习中安排了较多的根据比例意义解比例的实际问题。第三安排了“比例的应用”一节内容，其中既有正、反比例的实际问题，还有比例尺和图形的放大与缩小。通过这些内容的学习，使学生体会比例在生产生活中的应用，提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。 2.渗透函数思想。 函数是数学的重要概念之一。在小学，主要是通过一些知识的学习，渗透函数思想。本单元中正比例和反比例的意义是渗透函数思想的重要内容。因为成正比例和反比例的量实际上反映的是两个变量之间的依存关系。教材通过实例，用列表的形式，体会变量之间的关系，并用、的式子表示两个变量之间的关系。在认识正比例关系时，教材通过图像表示两个变量的关系，加深学生对正比例关系的认识。 三、教学目标 1．理解比例的意义和