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我们与责任同行主题班会教案 活动目的： 针对班内同学中存在的不良现象，开展“做有责任心的人”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任心的人”的内涵，让“做有责任心的人”这个信念根植于心中。 活动过程： 老师：同学们，今天我们将上一节主题班会课，现在有请班长上场。 班长（甲）：老师、同学们好。这次班会课我想请 乙同学与我一同主持，请大家欢迎。 乙：老师、同学们大家好（敬礼），谢谢大家给我这次机会。 甲：乙同学，出一道题考考你， 乙：好的。 甲：那我们就来看两则新闻，它们表现了什么主题？ 2009年11月，在南京市儿童医院发生了一起婴儿死亡的严重医疗安全事件，由于医生护士玩忽职守，上班期间玩游戏，不加以用心看护等原因造成了5个月大的婴儿因患眼眶蜂窝组织炎而死亡。 2009年11月18湖北通城县84岁高龄的赵荣彬做梦也没想到，自己右腿不慎摔伤骨折住进医院，医生在手术时竟然将手术刀挥向好端端的左腿，并在左腿拧进85毫米的鹅头钉，植入了一块钛合金钢板。 乙：这些医生太没有责任心了！ 甲：是的。这两起医疗事故的主要原因就是医务人员缺乏责任心造成的。现在我发现我班大多数同学聪明了，学习进步了。 乙：但是，也发现有一些同学还是不爱学习，不遵守纪律。 甲：所以，经过班委会的商量，今天我们来开一个“我们与责任同行”主题班会。希望通过这次班会使大家能认识到自己的责任，更好的学习进步。 乙：一谈到责任，我就会想起“天下兴亡，匹夫有责”这句话。 甲：是这样的。一个人的责任心，不仅关系到他个人，还关系到国家，民族的兴衰荣辱。 乙：那我倒想考考同学们，你们知道什么是责任、责任心吗？ 甲：先别急。为了弄清楚什么是责任，什么是责任心，我们首先来讨论一个问题： 辩论议责任 我们班曾遇到这么一个问题，谁也说不清是谁的责任？我们一起来看一下。 清洁小组已经认真地做完了自己的工作，可当值日员来检查时却发现教室的门口有张纸条，因此班级被扣分了。你说这到底是谁的责任？ 同学讨论：做清洁的同学的责任；丢纸同学的责任；全班同学都有责任； 乙：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”一张纸条引发的辩论，让我们同学都知道了这个道理。如果我们每个人把班级的事情都当作自己的事情，每人心中都装着集体，装着责任，那么这样的事情就不会发生了，是吗？ 甲：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物都有自己的责任。因此，自古就有许多人加以传诵责任，让我们一起读读以下的名人名言吧！ （名言说责任） 1、说话随便的人，便是没有责任心。——哈代 [英国] 2、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德[德国] 3、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武[中国] 4．先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知[中国] 5．尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯[美国] 6．人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超[中国] 7.每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯【美】 乙：现在我们感受了责任心的含义了吧，不同的人有不同的理解，我们收集了下，总结起来是： 所谓责任心是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。 甲：根据对责任心的理解，来看看我们班的同学所经历的事： 1、运动会报名情景再现： 学生讨论并回答 2、学生周末出校消费 学生讨论并回答 3、小组成员违纪的两种态度 4、早上睡懒觉，然后不吃早饭 学生讨论并回答 甲：结合刚才所学，请各组就责任心谈谈自己的感想。 A：我先要谢谢班委会和两位主持人。升入中学后，我觉得特别不适应。在小学，有那么多时间可以玩，想干什么就干什么。但现在面对上课、学习、作业，我的心里可真不愿意啊。所以，我有两次因为作业做得差，被老师批评了。我的心里就更反感学习了。但是通过今天的班会课，我明白了我也是有责任的，我现在是一名学生，我的责任就是搞好学习。如果学不好，就是失职了。所以，我以后一定改掉坏毛病，集中精力好好学习。 B：以前，我妈妈总跟我说我的责任是好好学习，我总是不以为然。总觉得自己还小，怎么会有责任呢？刚才听了故事，我才知道我不仅有责任，我的责任还很重大。 C：以前，我总认为我是学生好好学习就行了，其他的事情不用我管。但是现在我明白了，我还有其他的责任，比如孝敬父母。 D：我同意C同学的观点，我们不仅要孝敬父母，还要关心社会。因为我们是新世纪的儿童，关心他人，帮助有困难的人也是我们的责任。 E：我