六年级数学课件:rs1319.ppt

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六年级数学课件:rs1319

* 复习: 1)什么叫比。 两个数相除又叫做两个数的比。 2)怎样求比值? 前项÷后项=比值 商不变的性质:被除数和除数( )乘或除以 ( )( )除外,( )不变。 12÷4=3 (12÷2)÷(4÷2)=3 12÷4=3 (12×2)÷(4×2)=3 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的 数(0除外),分数的大小不变。 同时 相同的数 商 0 分数的基本性质: 3︰4=( )︰( )= ( )︰( ) 3︰4=( )︰( )= 6 ︰8 6 8 12 16 3×2 4×2 比的前项和后项同时乘相同的数,比值不变。 12︰16=( )︰( )= 6 ︰8 12÷2 16 ÷2 比的前项和后项同时除以相同的数,比值不变。 比的前项和后项同时乘或除以相同的数 ,比值不变。 这叫做比的基本性质。 (0除外) 根据比的基本性质填空。 ①、6 ︰8=( ) (A)3 ︰ 4 (B)2 ︰ 3 (C)12 ︰18 ②、10 ︰20=( ) (A)2 ︰ 5 (B)2 ︰ 3 (C)40 ︰80 A C 利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质,我们可以把分数化成最简分数。 应用比的基本性质,我们可以 把比化成最简单的整数比。 你怎样理解“最简单的整数比”这个概念? 讨论: 最简单的整数比必须是一个比,它的前项和后项必须是整数,而且前项、后项互质。 结论: 4︰6 = 2︰3 前项、后项同时除以2 最 简 单 的 整 数 比 2 3 前、后项必须是 整数,而且互质。 15︰10 = (15÷5) ︰(10÷5) =3︰2 同时除以15和10的最大公因数 把下面各比化成最简单的整数比。 ——比的前后项都除以 它们的最大公因数→最简比 整数比 = ( ) ︰ 6 1 9 2 × 18 ( ) × 18 = 3︰4 ︰ 6 1 9 2 同时乘6和9的最小公倍数 把下面各比化成最简单的整数比。 ——比的前后项都乘它们分母的 最小公倍数→整数比→最简比。 分数比 把下面各比化成最简单的整数比。 0.75︰2 =(0.75×100)︰(2×100) =75︰200 =3︰8 ——比的前后项都扩大相同 的倍数→整数比→最简比。 小数比 同时扩大100倍 归纳化简比的方法 (1) 整数比 (2) 分数比 (3) 小数比 ——比的前后项都除以它们的最大公因数→最简比。 ——比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。 ——比的前后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。 注意:不管哪种方法,最后的结果应该 是一个最简的整数比,而不是一个数。 比一比 比值 最简单的整数比 比 请认真观察“最简单的整数比”和比值,你想给同学们提醒注意什么? 判断下列各题。 (1) 16 ︰4的最简比是4。 ( ) (2) 5︰2.5 的比值是2。 ( ) (3) 6 ︰0.3 的最简比是20 ︰1。 ( ) (4)比的前项和后项都乘或都除以 相同的数,比值不变。 ( ) 6︰30 0.1︰0.4 2︰6 16︰20 ︰1 5 1 2︰8 5 4 3 1 4 1 5 1 3 2 选择正确的答案。 (1) 9︰6的比值是( ) (A)3 ︰ 2 (B)—(C) 2 ︰ 3 (2) ——的最简比是( ) (A)300 ︰ 1 (B)300 (C) 1︰ 300 (3) 0.25 ︰1.25的最简比是( ) (A)25 ︰ 125 (B)1︰ 5 (C) 5︰ 1 3 2 9 0.03 B A B 10厘米 15厘米 长与宽的比 是 15 : 10 45厘米 30厘米 长与宽的比是 45 : 30 120厘米 180厘米 长与宽的比是 180 :

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