班主任的工作计划三年级 小学三年级班主任工作计划.docxVIP

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班主任的工作计划三年级 小学三年级班主任工作计划

班主任工作计划三年级 小学三年级班主任工作计划   【班主任工作计划三年级】篇一  本学期,我班将以学校德育教育的工作思路为指导,以学校少先队的中心工作为重心,结合三年级学生的实际情况和年龄特点,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。   一、学生情况分析   三年级有学生57人,其中男生29人,女生28人。大部分孩子活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲高。经过上一学期的教育管理,大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够认真听讲,积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育已初见成效。   由于年龄小,自制能力差,仍有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着上课时爱随便说话或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。   二、任务与目标   1.做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。   2.制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。   3.成立新的班委,明确分工,各负其职。   4.开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。   5.增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。   6.积极配合学校开展各项活动。   三、本学期班主任工作重点   1.通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》,加强学生的养成教育和行为习惯教育。   2.以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教育。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日,对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。   3.抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展   4.与学生建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。   5.加强学生的安全教育,做到安全工作的经常性、及时性,在班级中杜绝一切安全事故。   6.在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死,要注意教育的方式方法,善于发现他们身上的闪光点,多鼓励表扬,多加强教育,严格要求,使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。   7.开展写好字,读好书,做好文的活动。在班级举办故事会,美文诗词朗诵会等活动。   8.布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;丰富学生的课余生活,培养学生各方面的兴趣。同时,在班级中开展有益、健康的课间活动;    四、促进良好班风班纪形成的具体措施   1.开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地   投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。   2.狠抓班级建设   使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。     五、其他方面   班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。   还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。   六、具体安排:   第一周:始业教育,提出新学期要求,做好新学期打算   第二周: 抓好学生常规,早日进入正常秩序。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。 开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。   第三周:班容班貌布置,选举班干部。   第四周:对学生进行安全教育。   第五周:会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。   第六周: 召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。   第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。   第八周:对学生进行安全教育。   第九周:主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。   第十

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