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- 2018-12-15 发布于辽宁
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2.1 函数的概念和图象 ? 2.1.1 函数的概念和图象 ?第二课时 学习目标 1.进一步了解构成函数的要素,能根据函数相关数据或解析式画出函数图象. 2.能应用函数解决有关问题. 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 第二课时 课前自主学案 温故夯基 自变量x 1.f(x)表示_________的函数;f(a)表示______的函数f(x)的值. 2.在函数概念中,所有________构成函数的定义域,所有_________构成函数的值域.显然,定义域就是函数中所有______的集合,值域就是所有________的集合. x=a 输入值 输出值 x值 y值 函数的图象 将自变量的一个值x0作为_______,相应的函数值f(x0)作为____________,就得到坐标平面上的一个点____________,当自变量取遍函数定义域A中的每一个值时,就得到一系列这样的点,所有这些点组成的集合(点集)为{(x,f(x))|x∈A},即{(x,y)|y=f(x),x∈A},所有这些点组成的图形就是函数y=f(x)的图象. 知新益能 横坐标 纵坐标 (x0,f(x0)) 1.一个函数图象上应有无数个点,这种说法是否正确? 提示:不正确.如函数y=f(x),x∈{1,2,3,4,5},由于自变量x只取5个值,因而此函数的图象上只能有五个点. 2.函数y=x,x∈[0
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