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新学期高中数学教师的工作计划
即使你官职很高,或者权利很大,你在写述职报告时,也要放下你的官架子,因为你是向你的上级汇报,你必须放下你的身段和你平时的位置
即使你官职很高,或者权利很大,你在写述职报告时,也要放下你的官架子,因为你是向你的上级汇报,你必须放下你的身段和你平时的位置
站在一个汇报人的角度进行汇报,你知道怎样会报吗?不知道的话,不要犹豫,到来看看吧,下面是述职报告的小编整理的银行述职报告的相关内容,
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新学期高中数学教师工作计划
: 新学期工作计划是一个教师办事有条理的体现,作为一名高中数学教师,学习上、生活上、班级里有很多的琐碎事情,工作计划就显得尤为必要!一个好的工作计划照顾到工作中的方方面面。麻雀虽小五脏俱全,从指导思想、工作目标。工作细节入手,这一方面保障了工作的及时进行,另一方面也起到了警醒作用,特意为大家准备了新学期高中数学教师工作计划,欢迎阅读。【新学期高中数学教师工作计划一】 新的学期又开始了,本学期我继续担任高三的二个班的数学教学工作,一个理科班,一个文科班,基础相对较差些, 距离20XX年高考还有3个多月的时间,目前高考复习的第一轮复习即将结束,再有半个多月时间就要开始第二轮复习。在这3个多月里,我们将面临:时间紧、任务重等困难,为圆满完成教学任务,特制定教学计划如下: 一、 认真研究考纲,做有针对性的复习 高三复习时间紧、任务重,认真研究考纲,把握高考考什么,哪些内容重点考,哪些不考,考试的题型如何,做到心中有数。复习时,考纲中已经删除了的知识点,坚决不讲,而对于新增的知识点在复习时要强调突破。这样,复习就更具有针对性,达到事半功倍的效果。 在第二轮复习中分专题进行复习,另外为了提高学生的解题速度,要专门抽时间出来做强化训练可能第一次考试,学生在规定的时间不能做完,或者说不适应,但经过多次这样的强化快速训练之后,学生的解题速度会明显提高,害怕做题,怯题的情绪就会消失,心理素质会进一步加强。 二、 教材分析 充分重视新教材教学内容改革,新教材内容与传统内容相比,有了很大的改进。新课程内容增加了“数学建模”、“探究性课题”等板块,为学生提供了更广阔的发展空间,也为改变学生的学习方式提供了素材。这是对前几年“研究性”学习的继续和发展。 一是要细读教材,对教材中的基本概念、定理、性质以及它们的限制条件等要咬文嚼字地读,细细地体会与领悟; 二是要重视对教材中的“阅读材料”、“想一想”、“实习作业”等的复习,不能在复习中留下盲点; 三是要注意教材中知识的发生过程。如在求椭圆方程时,要知道是由定义推出方程,而不是公式推出公式。由椭圆定义推出方程是坐标法的核心,它有三个关键,这也是得分点: ①建立恰当的直角坐标系; ②利用两点距离公式、利用定义得出椭圆方程; ③定义中隐蔽了条件:三角形两边之和大于第三边,2a2c,令b2=a2-c2,这些都只有通过细读教材,耐心品味,才能真正领悟其中实质。 三、命题思路与试卷的总体情况分析 1、命题指导思想和命题原则 近几年,天津市数学高考试题难度比较稳定。试题难度适中,XX年的试卷感觉稍微有一点难,估计明年可能要略易一些。新课程标准实施后,为了有利于促进新课程目标的落实,命题题型、考试内容等略有变动如下: 2、试卷结构及题型 与往年数学高考试卷有所改变,由原来的总共22道题,其中选择题10道改为20道题,其中选择题8道不要求一般地讨论形式化的反函数定义,也不要求求已知函数的反函数. 2.导数 理科中的主要变化有: ①降低了对复合函数的求导要求,对复合函数仅限于求形如 的导数; ②明确了利用导数研究函数的单调性、求函数的极值、最值时,其中的多项式函数一般不超过三次; ③增加了定积分与微积分基本定理的内容. 文科中的主要变化则是将“掌握函数y=C(C为常数)和y=xn(n∈N+)的导数公式”扩充为掌握“常见基本初等函数的导数公式:(C)′=0(C为常数);( )′=nx ,n∈N+; (sinx)′=cosx;(cosx)′= 一sinx;(e )′= e ; (ax)′=axlna(a0,且a≠1);(log ax) ′=logae (a0且a≠1)” 3.不等式 理科中的主要变化有: ①增加了柯西不等
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