义守大学电机工程学系九十五学年度第二学期第一次课程规画.PDFVIP

義守大學電機 工程學系 九十五 學年度第 二學期第一 次課程規畫委員會議紀錄 時間：中華民國九十六年二月二十六日 上午十一時 地點：本系會議室 出(列)席人員：如簽到表 主席：謝世傑 討論事項及決議： 提案一、96 學年度大學部課程規畫，請討論。 說明：規劃後於 3/1 送院課程規畫委員會議 ，規畫內容如附件。 決 議： 經討論，修正如附件一。 臨時動議： 散會 1 電機工程 學系 （附件一） 一、教育目標 本系之教育目標如下： 目標一：奠定學理基礎 : 透過基礎及專業課程之傳授 ，教導學生電機工程的 基本理 論 知識 ，奠定學生在電機領域之相關學理基礎。 目標二：奠定學理基礎 : 藉由實驗 、實習及專題課程之訓練 ，培養學生實作與分析 的能力 ，使能運用數 學、科 學及工程方法，解 決電機工程問題 目標 三 ：培養專業倫理與團隊精神:配合 學校通識課程 與電機專業實驗及專題課程 之訓練 ，建立學生組織能力與溝通技巧，進而培養團隊合作精神與工程 業倫理。 目標 四 ：孕育獨立思考與研究創新 : 藉由各類課程內容之規畫，啟發 學生創新潛能 並建立設計與分析能力 ，使能獨立思考並運用創意理 念於電機工程相關實 務或理論。 目標五： 加強外語能力與持續學習能力 : 藉由外語能力與持續學習能力之養成 ，使 學生能不斷地自我成長與吸取國內外電機相關新知 ，建立其在專業領域中 廣闊的國際視野 。 二、 學生應具備之核心能力 因應 本系之教育目標，本系學生應具備之核心能力如下： 核心能力 1-1 ：具備電機工程 與應用所需的 基本數 學和物理學的知識 。 核心能力 1-2 ：具有電 子學、電路 學及電磁 學等基礎電學知識 。 核心能力 1-3: 具有線性代數 、機率及工程數 學等基礎與應用數 學之能力 。 核心能力 1-4: 對控制理論與應用 、通信與網路系統、光電 元件與系統、電力系 統或電 力電 子等電機專業領域知識有所涉獵與了解 。 核心能力 2-1 ：對電機領域之相關實驗器材 與量測儀器有使用的能力 。 核心能力 2-2 ：具有了解問題 、收集整理資料 、分析資料及應用資料解 決問題 之 能力 。 2 核心能力 2-3 ：具有使用計算 機來解 決電機工程問題的能力 ，且對於計算 機軟體 硬體的內容有所認識 。 核心能力 3-1 ：理解專業及倫理上的責任 。 核心能力 3-2 ：具有團隊合作 之能力 ，並知道如何達 到有效溝通的技巧 。 核心能力 3-3 ：能夠欣賞文化及藝術並具備基本法律知識 。 核心能力 4-1 ：具有面對電機工程問題時如何運用所 學描述該問題 ，並進而解決 的能力 。 核心能力 4-2 ：能夠撰寫計畫 與報告 ，並知道如何做好時間管理於 案計畫上 核心能力 5-1 ：能夠使用 英文於電機相關領域 。 核心能力 5-2 ：具有電機 英文基本聽 、說、讀 、寫之能力 。 核心能力 5-3 ：具有研讀國內外技術報告之基本能力 ，以期能在 未來不斷成長 。 三、畢 業條件 本系總畢 業學分數為 135 學分含服( 務教育必修 零學分) ，分下列六項 ： （一）通識核心課程 必修 18 學分。 （二）通識博雅課程選修 10 學分（畢 業前須修畢社會科 學學