七年级数学上册 第四章 数据的收集、整理与描述 4.2《简单随机抽样》课件2 （新版）青岛版.pptVIP

* 为了了解本校学生暑假期间参加体育活动的情况，学校准备抽取一部分学生进行调查，你认为按下面的调查方法取得的结果能反映全校学生的一般情况吗？ 如果不能反映，应当如何进行调查方法？ 方法1：调查学校田径队的30名同学； 方法2：调查每个班的男同学； 方法3：从每班抽取1名同学进行调查 方法4：选取每个班级中的一半的学生进行调查 选取的样本是学校田径队，他们的暑假活动较多 只调查男同学，没有调查女同学 选取样本容量太小，不能客观地反映全校同学的情况 结果虽然能反映全校同学的一般情况，但样本的容量较大，需要花费较多的人力和事件。 为了获取能够客观反映问题的结果，通常按照总体中每个个体都有相同的被抽取机会的原则抽取样本，这种抽取样本的方法叫做简单随机抽样. 要判断一锅汤的味道需要把整锅汤都喝完吗？应该怎样判断？ 将锅里的汤“搅拌均匀”，品尝一小勺就知道汤的味道，这是一个简单随机抽样问题，对这种抽样方法，我们从理论上作些分析. 例1、李大伯为了估计一袋种子中打动的粒数，先从袋中取出50粒，做上记号，然后放回袋中。将豆粒搅匀，再从袋中取出100粒，从这100粒中，找出带记号的大豆。如果带记号的打动有2粒，便可估计出袋中所有大豆的粒数。你知道他是怎么估计的吗？ 解： 第二次取出的大豆中，带记号的大豆占100粒的2%。由于经过搅匀，带记号的大豆在袋中是均匀分