七年级历史与社会上册 第三单元 各具特色的区域生活 第2课《与山为邻》课件 新人教版.pptVIP

衣 玉米和马铃薯是山区居民的主要粮食。秘鲁人培育出抗寒的马铃薯品种，还利用昼夜温差大发明了常年保存马铃薯营养价值的方法。 每年冬季受西风带控制，从海洋上吹来的西风含有大量的水汽，在山地的迎风坡产生了大量的降水，使这里的山地在冬季银装素裹。 冰川列车 缆车 * 盾面左上方是一只南美骆马，为该国国兽，代表国家的动物资源，也是民族的象征之一 金鸡纳树，代表该国的森林资源和农业 羊角，代表该国的自然资源和矿藏。 政区图 赤道 南回归线 秘鲁在哪里 80° 说一说：安第斯山脉的位置、走向、地位 垂直的生计 —— 秘鲁 安第斯山区 印第安人的生活方式 印第安人的生产活动 结合图3-20和教材P65文字，说一说印第安人主要从事哪些生产活动？ 山区高海拔处 他们的生产活动有什么独特之处？ 低海拔处的山谷、山坡 畜牧业 种植业 垂直农业生产 读图描述秘鲁安第斯山区的自然景观山麓到山顶的变化 垂直分布 热带雨林、常绿阔叶林 落叶阔叶林、针叶林 高山灌丛草甸 积雪冰川 自然景观分布有何特点？ 林业 为什么不同高度的自然景观会不同？ 自然环境 农业生产 生活方式 你认为自然环境、农业生产和生活方式之间有怎样的关系？ 人与自然和谐相处 秘鲁有着丰富的生物多样性，是南美森林面积最大的经济体，全世界森林面积覆盖率居第九位。有着全世界第四大的热带雨林，占国土面积的60%。 “根据新的森林