七年级数学上册 第四章 数据的收集、整理与描述 4.3 数据的整理课件 （新版）青岛版.pptVIP

* 复习巩固 为了解用电量的多少，李好在八月初 连续几天同一时刻观察电表显示的度数 ，记录如下 日期 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 … 30号 电表显示(度) 120 123 127 132 138 141 145 … 估计李好家八月份总用电量是________． 为了估计湖里有多少条鱼,我们从湖里捕上100条做上标记,然后放回湖里,经过一段时间待带标记的鱼完全混合于鱼群中后,第二次捕得200条,发现其中带标记的鱼25条,通过这种调查方式,我们可以估计湖里有________ 条. 800 第几天 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 人数 183 209 195 178 204 215 191 208 167 197 如何分组呢？ 分组标准：组距是指每个小组的两个端点之间的距离，一般要求各组的组距相等， 通常数据越多，分的组数也越多，当数据在100个以内时，根据数据的多少常常分成 5~12组。 1、通过本节课的学习，你对收集数据的整理方法有哪些了解? 2、如何适当的对数据分组? 下面记录的是七年级一班20名女生1分钟内仰卧起坐测验的成绩（单位：次） 33 31 28 13 36 30 29 32 21 32 29 25 30 19 27 31