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北师大版一年级数学下册买文具安徽省亳州市谯城区十河镇中心小学 高玉合教学目标1.引导同学们在观察与操作活动中认识人民币。2.知道人民币的单位是元、角、分,掌握元、角、分之间的进率。3.培养同学们把人民币的知识应用在生活中的意识,教育同学们爱护人民币。4.培养同学们采用多种方法解决问题的能力,培养思维灵活性。 5角8角1元2角1角9元8角2角1元6元5角想买文具需要用到人民币。认识人民币人民币的分类:纸币(一)硬币人民币的分类:元:角:(二)分:仔细观察认识元5元2元1元硬币1元下一步5元正面:毛泽东头像背面:泰山图返回2元正面:维吾尔族、彝族人物头像背面:南海,南天一柱 返回1元正面:侗族、瑶族人物头像返回背面:长城图 1元正面:面额 背面:菊花 返回仔细观察认识角5角5角硬币2角1角硬币1角下一步5角正面:苗族、壮族人物头像返回背面:国徽、民族图案 2角正面:布衣族、朝鲜族人物头像返回背面:国徽、民族图案 1角正面:高山族、满族人物头像返回背面:国徽、民族图案 5角硬币正面:梅花、面额返回背面:国徽、年号等 1角硬币正面:面额背面:兰花等 返回认识分5分2分1分下一步5分硬币正面:麦穗、年号、面额返回背面:国徽、国名等 2分硬币正面:麦穗、年号、面额返回背面:国徽、国名等 1分硬币正面:麦穗、年号、面额返回背面:国徽、国名等 1元=10角1角=10分填一填能换( )张 5填一填能换( )张 2填一填能换( )张 2和( )张 1填一填9( )元( )角6填一填2( )元( )角5___元___角12=12___角___元___角38=38___角26___角=___元___角26___元___角67=67___角全课总结 了解人民币的单位是元、角、分,知道人民币的进率,会进行人民币的简单换算。
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