2013人教版必修4《用发展的眼光看问题》.pptVIP

热烈欢迎武昌区政治学科各位领导、专家和老师们莅临指导 阳光 阳光 回顾党的发展历程： 用发展的观点看问题 合作探究一 什么是新事物？ 新事物的定义：符合客观规律、 具有强大的生命力、远大发展前途的事物。 列举你所知道的新事物并与同桌分享。 电脑算命 袁世凯复辟的帝制 成立初期的中共 ——不能以形式的新旧为标准 ——不能以出现时间的先后为标准 ——不能以一时力量的强弱为标准 区分新旧事物应注意的问题 （一）：新旧事物的判断标准 新事物的含义：符合客观规律、 具有强大的生命力、远大发展前途的事物。 即包含三个标准：是否符合客观规律、是否有强大生命力和远大的发展前途 不能以形式、时间、一时力量为标准 一、前途是光明的 道路是曲折的 第二框 用发展的观点看问题 —— 根本标志是否同事物发展的必然趋势相符合。 合作探究二 1921年，中国共产党成立，中共一大时，只有12位代表，代表着全国50多名党员，到党的十八大时，党员代表2300多人，代表着8260多万党员。 中国共产党与代表大地主大资产阶级利益的资产阶级政党和代表了落后的生产关系的国民党不同，第一次提出反帝反封建的革命纲领，采取资产阶级民主派没有采取的依靠广大群众的革命方法，具有了过去所有政党和社会组织没有的先进性和优越性，自此中国革命的面目为之一新。 中国共产党的的发展历程不是一帆风顺的，1927年，国民党反动派大肆屠杀共产党人和革命者，仅1927年到1928年上半年，就屠杀了共产党员和革命群众33.7万多人。此后对中国共产党多次进行围剿，党的革命道路遇到空前挫折。 中国共产党克服了陈独秀的右倾投降主义和王明的左倾机会主义，到遵义会议确立了毛泽东的领导地位,党的革命道路迎来历史性转机。 在革命过程中，人民对中国共产党曾经有很深的误解，但是在革命中亲历了共产党，开始认可党的主张，不断加入党的革命队伍。1946年6月底，国民党悍然发动全面内战。在中国共产党的领导下，广大农民踊跃支援前线。国民党统治区掀起的以学生运动为先导的人民运动，成为配合人民解放战争的第二条路线。中国民党政府陷入了全民的包围中，在人民群众的拥护和支持下，中国共产党取得了最后的胜利。 请结合本节课知识和材料说明为什么中国共产党能够取得最后的胜利？ 为什么中国共产党的革命发展道路是曲折的？ 小结：事物发展是前进性与曲折性统一 原理内容: 事物发展的方向是_____、____，道路是_____、_____，事物发展是前进性与曲折性统一。 方法论: 我们既要看到前途是光明的，对未来_______，热情支持和悉心呵护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好________，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受___与____。 前进的 上升的 曲折的 迂回的 充满信心 充分的思想准备 挫折 考验 合作探究三：情景回归 学完了这一哲学道理，谈谈我们该怎样正确看待期中考试成绩？ 十八大报告提出“全面建成小康社会”，过去的提法都是全面建设小康社会，从“建设”到“建成”一字之差表明事物在发展过程中要经历怎样的状态？ ②质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是根本的、显著的变化。 ①量变指事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化。 （一）：量变与质变的区别 二、做好量变的准备 促进事物的质变 含义不同： 列举量变与质变的谚语、俗语、古诗句： 1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、······ 合作探究三 面对高中生的学业，甲乙两个小组展开了争论。甲小组认为：我们的学习重在过程，结果如何无所谓。乙小组认为：我们学习就是为了考上理想的大学，因此结果重要。 如果必须选择支持一方，你优先选择支持哪一方？请从量变与质变的角度，谈谈你的理由。 ①事物的发展总是从 开始的， 是 的必要准备 ③ 又为 开辟道路，使事物在 基础上开始________ 事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 （二）：量变和质变的联系 量变 质变 新量变 新质变 ② 是 的必然结果，事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变。 事物的发展是量变和质变的统一 量变 量变 质变 质变 量变 质变 新的量变 新质 新的量变 （三）量变和质变辩证关系的方法论要求 ①积极做