实验中学2016-2017学年九年级形成性练习 2017.3.8.docxVIP

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实验中学2016-2017学年九年级形成性练习 2017.3.8

实验中学2016-2017学年九年级形成性练习 2017.3.8 数 学 试 题 命题人:岑雪珍 试做人:陈卫忠 审题人:陆爱华 (总分150分,答卷时间120分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.﹣3的绝对值是(   )   A. 3 B. ﹣3 C. ﹣ D. 2.如图的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的,它的主视图是(   )   A. B. C. D. 3.下列计算错误的是(   )   A. ?= B. += C. ÷=2 D. =2 4.已知⊙O的半径是6cm,点O到同一平面内直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的位置关系是(    A. 相交 B. 相切 C. 相离 D. 无法判断 5.已知x2+16x+k是一个完全平方式,则常数k等于(   )   A.64;     B. 48;     C. 32;      D. 16;  6.若,化简的结果为( ) A. B. C. D. 7.在同一平面直角坐标系中,函数y=kx2+k与y=的图象可能是(   ) A. B. C. D. 8.如图,A,B,C,D是⊙O上的四个点,AB=AC,AD交BC 于点E,AE=3,ED=4,则AB的长为(  ) A.3     B.2eq \r(3)     C.eq \r(21)     D.3eq \r(5) 9.已知实数满足,并且,,现有,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 10.在△ABC中,AB=BC=5,P是△ABC内一点,且PA=,PC=5,则PB的值为(   ) A.    B.    C.或 D. 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.若分式的值为0,则x=   . 12.分解因式:2x2﹣8=   . 13.已知△ABC中,AC=BC,∠A=80°,则∠B=   °. 14.如图,正△ABC内接于半径是2的圆,那么阴影部分的面积是   . 15.若是方程的两个实数根,则的 值是 ________. 16.已知关于x的分式方程eq \f(m,x-1)+eq \f(3,1-x)=1的解是非负数,则m的取值范围是_________ . 17.从等边三角形内一点向三边作垂线,已知这三条垂线的长分别为1,3,5,则这个等边三角形的面积是 18.如图,矩形AOBC的顶点坐标分别为,,,,动点F在边BC上(不与B,C重合),过点F的反比例函数 的图象与边AC交于点E,直线EF分别于轴和轴交于点D和G.给出下列命题: = 1 \* GB3 ①若,则点C关于直线EF的对称点在轴上; = 2 \* GB3 ②若,则的面积为; = 3 \* GB3 ③满足题设的k的取值范围是; = 4 \* GB3 ④若,则. 其中正确的命题的序号是___________(写出所有正确命题的序号) 三、解答题(共96分) 19.计算:(10分) (1)(﹣2)3+×(2014+π)0﹣|﹣|+tan260°. (2)解方程 eq \f(1,x-2)-3=eq \f(x-1,2-x). 20.(8分)已知关于,的方程组的解满足不等式组求满足条件的的整数值. . 21.(8分)某校课外小组为了解同学们对学校“阳光跑操”活动的喜欢程度,抽取部分学生进行调查,被调查的每个学生按A(非常喜欢)、B(比较喜欢)、C(一般)、D(不喜欢)四个等级对活动评价,图1和图2是该小组采集数据后绘制的两幅统计图,经确认扇形统计图是正确的,而条形统计图尚有一处错误且并不完整.请你根据统计图提供的信息.解答下列问题: (1)此次调查的学生人数为 ; (2)条形统计图中存在错误的是 (填A、B、C、D中的一个),并在图中加以改正; (3)在图2中补画条形统计图中不完整的部分; (4)如果该校有600名学生,那么对此活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人? 22.(8分)在一个不透明的布袋里装有4个标号为1、2、3、4的小球,它们的材质、形状、大小完全相同,小凯从布袋里随机取出一个小球,记下数字为x,小敏从剩下的3个小球中随机取出一个小球,记下数字为y,这样确定了点P的坐标(x,y). (1)请你运用画树状图或列表的方法,写出点P所有可能的坐标; (2)求点(x,y)在函数y=﹣x+5图象上的概率. 23.(8分) 公交总站(A点)与B、C两个站点的位置如图所示,已知AC=6km,∠B=30°,∠C=15°,求B站点离公交总站的距离即AB的长(结

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