平行四边形、三角形、梯形、组合图形面积.docVIP

北大学子教育教案 教学主题：平行四边形、三角形、梯形、组合图形面积 教学重难点：组合图形面积 授 课 内 容 平行四边形面积=底×高??字母公式：s=ah ★等底等高的平行四边形面积相等? 三角形面积=底×?高÷2??字母公式：s=ah÷2?（底=面积×2÷高；??高=面积×2÷底） ★等底等高的三角形面积相等。? ★等底等高的三角形和平行四边形面积关系：等底等高的平行四边形面积是三角形面积的 梯形面积=(上底＋下底)×高÷2?????字母公式：s=(a＋b)×h÷2?? （上底=面积×2÷高－下底；??下底=面积×2÷高-上底；?高=面积×2÷（上底+下底）??） 计算圆木、钢管等的根数：?(顶层根数+底层根数)×层数÷2 组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。 有关规律：? ★在平行四边形里画一个最大的三角形，这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。? ★用细木条钉成一个长方形框架，如果把他拉成一个平行四边形，则它的周长不变，面积变小了，因为底不变，高变小了；如果将平行四边形框架拉成一个长方形，则他们的周长不变，面积变大了。? ★1三角形和平行四边形面积相等时，若高相等，则三角形的底是平行四边形的2倍，平行四边形的底是三角形的一半。? ★2三角形和平行四边形的面积相等时，若底相等，则三角形的高是平行四边形的2倍，平行四边形的高是三角