2013年语文长春版第六册《咏柳》.pptVIP

长春版小学语文教科书 第六册、第二板块、第一课 《咏柳》 小学 三年级 咏柳 贺知章 碧玉／妆成／一树高， 万条／垂下／绿丝绦。 不知／细叶／谁裁出， 二月／春风似／剪刀。 学习目标 自学提示 学习指导 知识扩展 课后作业 结束 学习目标： 1. 认识2个生字，会写7 个字。 2. 有感情地朗读这首诗，并把它背诵下来。 3. 感悟诗歌描绘的意境，体会诗人对春天的喜爱和赞美之 主菜单 自学提示 介绍诗人 词语注释 主菜单 贺知章(659—744)，字季真，号四明狂客，唐越州会稽永兴(今浙江杭州市萧山区)人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵，今尚存录入《全唐诗》共19首。 词语注释 “碧玉”——在古代文学作品里，几乎成了年轻貌美的女子的泛称。用碧玉来比柳，人们就会想象到这美人还未到丰容盛鬋的年华。 “绿丝绦”——柳姿的绵长和柔软。 “春风似剪刀”——运用设问加比喻，把春风比做一位能工巧匠，歌颂了充满生机的春光。 学习指导 朗读古诗 理解诗意 朗诵古诗 本诗评析 填空 想象画面 体会情感 背诵古诗 主菜单 咏柳 贺知章 碧玉／妆成／一树高， 万条／垂下／绿丝绦。 不知／细叶／谁裁出， 二月／春风似／剪刀。 理解诗意 放远看柳树的图片，你看到了什么？（柳树）从远处看柳树像什么？倒垂下来的柳枝又像什么？ 诗中哪些字、词用得好?为什么? 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 有感情的朗诵古诗 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 有感情的背诵古诗 本诗评析 这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。杨柳的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的。古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段、婀娜的腰支，也是我们所经常看到的。这诗别出新意，翻转过来。“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现；“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿 ；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。诗中没有“杨柳”和“腰支”字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。”齐武帝把这些杨柳种植在太昌云作殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。但这是化用，看不出一点痕迹的。 填空练习 1．“咏柳”中的“咏”的意思是（ ）。 2．“丝绦”一词本意是（ ? ），在诗中指（??????? ）。 3．诗人把“二月春风”比作（????????）。 歌颂、赞美 用丝织成的带子 细长而柔嫩的柳枝 ?剪刀? 知识扩展 贺知章简介 同类诗赏析 赠柳——李商隐 柳——李商隐 柳树图片 主菜单 赠柳  李商隐 章台从掩映，郢路更参差。 见说风流极，来当婀娜时。桥回行欲断，堤远意相随。忍放花如雪，青楼扑酒旗。 诗歌首联作者好象站在云天之上，视野从长安的 章台街巷延伸到楚地的郢路，到处都是满目的柳树 。人人都说它风流无比，我来到这儿又正是它最漂亮 的时节。沿着小桥一路走去，小桥到了尽头，而放眼 望去，顺着长堤看去，一眼望不到头。颈联对仗工整，表现了作者对柳树的热爱之情。尾联“忍”其 实是不忍。怎能忍心看着柳絮飘花，飞上酒楼，扑打 酒旗。因为柳絮一飞，春天就即将过去。表现了作者 对春光的热爱。 柳  李商隐 曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日， 已带斜阳复带烟。 本诗描写的是秋日之柳，却先从春柳写起。柳条飞舞，追逐着东风，在酒筵之上，跟随着舞女翩翩起舞。旖旎的春光使