五年级上语文第六单元课内阅读.docVIP

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  • 2018-12-16 发布于河北
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五年级上语文第六单元课内阅读

PAGE PAGE 2 第六单元知识点 17《地震中的父与子》 1《地震中的父与子》通过对人物外貌、语言和动作的描写,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。“了不起的父与子”,是提领全文内容的关键句子。 2“了不起的父与子”要从“父”与“子”两个方面来理解。 ①说父亲了不起,是因为:其他孩子的父母“哭喊过后,就绝望地离开了。”这位父亲为了儿子,决不放弃,冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同伴,实现对儿子的承诺。表现了父亲的坚忍不拔,决不放弃,恪守诺言,有责任感。 ②说儿子了不起,是因为:在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧与危险。他在这种情况下,告诉同学不要害怕,坚持生的希望;当得到父亲的救援时,他首先想到的是让同学出去,同死神搏斗,最终生还,巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖;奇迹的出现来自伟大的父爱。 3.“他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”课文为什么要这样描写父亲的外貌呢? 这个外貌描写,真实再现了父亲当时的样子,又体现了父亲执着的信念和为救儿子所克服的巨大困难。 父亲在救儿子的过程中心理有哪些变化? (悲伤绝望)——-(坚定、决不放弃)———(幸福喜悦) 2理解句子: ①“不论发生什么,我知道你总会跟我在一起!” 这句话在文中出现了3次。这是父亲对儿子的(承诺),是

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