人教版七年级地理上册第四章第一节《人口与人种》教案.docxVIP

人教版七年级地理上册第四章第一节《人口与人种》教案 【核心素养】人地协调观、区域认知、综合思维 【课程标准】 1.运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。 2.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 3.说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 【教学目标】 知识与技能 1.运用资料说出人口增长的特点。 2.运用地图说出人口分布的特点。 3.举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 4.说出世界三大人种的特点，在地图上指出三大人种的主要分布地区。 过程与方法 通过对世界人口增长和分布的特点、三大人种的特点和主要分布地区的分析和讨论，使学生初步学会运用分析、对比的方法学习地理知识和解决地理问题。 情感态度与价值观 通过学习，使学生形成正确的人口观和人种观。 【重点与难点】 1.世界人口的分布特点。 2.世界三大人种的主要分布地区。 3.人口问题对经济、社会和环境的影响。 【教学方法】 读图分析、对比、讨论、计算等。 【教学过程】 一、情景导入 人类从出现到现在，已有二三百万年了，那么，你知道目前，世界人口总数是多少吗？人口的增长和分布各有什么特点？人类按体质特征的不同可以划分为哪几种？为了解决这些问题，让我们共同走进《人口与人种》去寻找答案吧！ 二、新课学习 （一）世界人口的增长 1.世界人口数 你知道现在世界上有多少人吗？（70亿） 2.人