中班早期阅读活动《想吃苹果的鼠小弟》反思.docVIP

中班早期阅读活动《想吃苹果的鼠小弟》反思 一、本次活动的优点： 1、音乐与语言的有效结合，充分调动幼儿的兴趣。 ???对于刚升入中班的幼儿来说，形象思维仍然占了主导的地位，在活动中，静态的活动方式，会导致幼儿坐不住或者注意力不集中。所以，在活动中，我根据这本绘本的内容，适时有效地加入音乐表现的环节，充分调动幼儿的兴趣。如在活动的一开始，通过律动《摘果子》引入，让幼儿一下子感受到摘果实的乐趣，同时也能明白鼠小弟想摘果子的心情。这本书的一大特点在与，能让幼儿了解团结力量大，朋友多真快乐，所以在最后环节我采用音乐游戏《找朋友》，让幼儿通过活动得到更多的友情、更多的快乐。 2、创设宽松的氛围，引导幼儿尽情表达自己的想法。 ???整个活动过程中，我给幼儿很大的自由，通过观察图片内容，尽可能的让他们自己想象，自己讲述。大家争先恐后的发表着自己和别人不同的想法，这些想法在我们成人看来似乎是异想天开的东西，但在孩子们眼中却是那样的真实，那样的充满诱惑。在海狮出现前，让幼儿通过简笔画的形式，续编故事情节，重点是在于鼓励大家把自己的想法通过画笔呈现出来，也便于他们大胆进行讲述。活动过程中，及时地用眼神和动作对他们的想法给予肯定也是对他们大胆表述的一种鼓励。对幼儿的奇特的，与众不同的想法给与表扬和奖励。 3、动物们出场的灵活变换，给予幼儿想象的空间。 ???在活动中，每个动物的出场我采用了不同的形式：小