企划部约稿单-茑松国小.DOCVIP

PAGE PAGE 1 雲林縣蔦松國小一○六學年度第二學期環境教育教學活動設計 教學年級：五年級 設計者：五年級教學團隊 拯救地球大作戰 壹 、設計理念 隨著人類工商科技快速的發展，溫室氣體所造成全球暖化與氣候變遷的效應越來越明顯，對於生態環境、糧食、天然資源、疾病或是生物生命等方面都有重大衝擊。因此，全球暖化和氣候變遷已經是當今國際上最為關注的重大議題，也是地球村上每一份子須共同承擔的後果。台灣是一個海洋國家，海洋帶來的威脅和衝擊是最為直接和嚴重的，所以該如何積極改善是大家的責任，無論是大人或小孩，都應視為自己份內之事，希望藉由這個課程，讓學生了解，其實可以從日常生活做起，既簡單又可以為地球盡一份心力 貳、 主題架構圖 拯救地球大作戰 拯救地球大作戰 愛地球GO簡單(五下)發燒中的地球(五上) 愛地球GO簡單(五下) 發燒中的地球(五上) 節能處方箋(五下) 動動腦救地球(五上) 情意認知技能 情意 認知 技能 參 、教學活動設計 主題 名稱 綠能環保 單元 名稱 拯救地球大作戰 適用年級 高年級 教學節數 2節 分段能力指標 國語領域 2-2-2-3能發展仔細聆聽與歸納要點的能力。 3-2-4-3能報告解決問題的方法。 3-2-4-4能與人討論問題，提出解決問題的方法。 5-3-8-3能主動記下個人感想及心得，並對作品內容摘要整理。 6-3-4-2能配合學校活動