2017-2018学年八年级苏科版数学上册教案：6.5　一次函数与二元一次方程.docVIP

课题：6.5　一次函数与二元一次方程 教学目标: 教学时间： 1．知道一次函数与二元一次方程的关系； 2．会用一次函数的图像求二元一次方程组的近似解； 3. 在探究一次函数与二元一次方程(组)的关系的过程中，感受函数与方程的辩证统一，感受数学知识与方法的内在联系，进一步体会数形结合的数学思想． 教学重点：知道一次函数与二元一次方程的关系，掌握二元一次方程组的图像解法． 教学难点：探索函数与方程之间的关系，进一步体会数形结合的数学思想． 教学方法： 教学过程： 一.【情景创设】 1．请写出几个二元一次方程和一次函数． 2．请把其中的一次函数转化为二元一次方程kx－y＋b＝0的形式． 3．请把其中的二元一次方程转化为一次函数y＝kx＋b的形式． 二.【问题探究】 问题1．（1）请把二元一次方程2x－y－3＝0转化为一次函数 y＝ ，并画出其图像. （2）在（1）中所得的图像上任取一点，它的坐标是方程y＝2x－3的解吗？其他的点呢？为什么？ （3）二元一次方程2x－y－3＝0的解有多少个？请写出其中的几个． （4）在(1)中的直角坐标系中描出这些以方程2x－y－3＝0的解