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- 2018-12-21 发布于广东
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XXXX学年第二学期教学质量分析报告.doc
XX-XX学年第二学期教学质量分析报
xx-xx学年第二学期教学质量分析报告
一、 期末考试成绩及中考成绩
七年级总分为760分,共411人参加考试,700分以上1 人,600分以上0人,00分以上160人,300分以下64人, 总平均分为444. 62分;八年级总分为860分,共90人参加考 试,700分以上9人,600分以上194人,300分以下43人,
总平均分1.72分。中考成绩三项指标按县教研室统计,及格 率0.471 7,优秀率0.163 7,平均分293. 1 3,均位列全县第 一,中考成绩得分为100分。
通过以上数据可以看出,我校取得的成绩是可喜的,学生 成绩取得显著进步,在一定程度上反映了我们的教学现状,说 明了我校提高教学质量的措施与办法是行之有效的,这和学校 领导的管理到位、教师的辛勤付出及学生的努力学习是分不开 的。
二、 教学成功之处分析:
、学校工作始终以教学为中心,加大教学监测力度。学校 要求各年级教师每学完一单元都要及时进行质量监测,监测情 况要及时上报教导处记录备案。为提高教学质量,学校每学期 严格组织期中、期末测试并对测试情况进行统计评比,而且每 次测试后,不但每位任教师要认真的进行试卷分析,而且每班 由班主任组织任教师进行考试情况分析。
2、注重过程管理,加大常规管理力度。学校每学期开学 初由教务处对各项教学常规提出明确要求,要求每一位教师严
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