沪科版物理九年级第十四章《探究电路》.ppt

Ω U R I= 欧 姆 定 律 复 习 课 Ω U R I= 设计制作 姬生雷 欧 姆 定 律 复 习 课 串联电路 并联电路 电 路 图 电流 电压 I I1 I2 I I1 I2 I = I1 =I2 =…… I =I1+I2+…… U =U1+U2+…… U =U1=U2=…… 串并联电路的特点 例1：某同学在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，得到了表1、表2实验数据。 R=10Ω 电压U(V) 1 2 4 电流I(A) 0.1 0.2 0.4 表1 比较表1数据，可得什么结论？比较表2数据，可得什么结论？ U=3V 电阻U(Ω) 5 10 15 电流I(A) 0.6 0.3 0.2 表2 比较表1，可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 比较表2，可得结论：当导体两端的电压一定时， 通过导体的电流与导体本身的电阻成反比。 例2、在 “研究电流与电阻的关系”的实验中， （1）为达到研究目的，实验必须保持 的电压不变。 （2）在实验中，电压表的示数为3V，电流表的示数为0.6A，现将阻值为5Ω的电阻换成10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是 。 电阻两端 移动滑片，使10Ω电阻两端电压仍为3V A V R P 总结 1、两个实验都体现了初中物理研究问题的一种思想就是：控制变量法； 2、实验中都要用到滑动变阻器，但是作用不一样，需要大家区别开来，在研究I-U的关系实验中滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压，在研究I-R的关系实验中它的作用是保证电阻两端的电压不变； 3、在利用这个实验结论解题时，一定要记住电阻的大小只与电阻的长度、材料、横截面积以及温度有关，与它两端的电压和通过它的电流是没有关系的。 例3 在某电阻两端加4V电压时，通过它的电流是0.2A，若要使通过它的电流为0.6A，应在这个电阻两端加______V的电压。 12 例4 保持电阻箱两端的电压不变，当电阻箱的电阻为10Ω时，通过电阻箱的电流为0.6A；若将电阻箱的电阻调到30 Ω时，通过电阻箱的电流为______A。 0.2 一、欧姆定律: 导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 2、公式： 3、注意： （1）U为导体两端的电压，单位为伏（V）； I为通过导体的电流，单位为安（A）； R为导体的电阻，单位为欧（Ω） （2）单位统一国际单位才能计算。 （3）三个量必须是同一段电路上，同一时间的电流、电压和电阻。 （4）R=U/I不能说电阻与电流成反比、与电压成正比。 1、内容： 二、伏安法测电阻 例5：现有待测电阻Rx,其阻值在10Ω左右，请设计实验测出该电阻的阻值。 （1）实验原理 ： （2）实验器材 （3）请同学们动手设计实验电路图 （4）实验前，开关应_____，滑片P应放在变阻器的 端。 （5）在实验中滑动变阻器的作用是 . （6）在实验中的故障： a、闭合开关后，发现电流表无读数，电压表有示数，故障可能是_____________。 b、闭合开关并移动滑片P后，发现电压表无示数，但电流表却有示数，故障可能是 。 A V Rx P 断开 最右 得到多组电压和电流值，取平均值，从而减少误差。 Rx开路 Rx短路或电压表开路 例6. 小灯泡电阻为20 ?，在正常工作时它两端的电 压是12V，现有的电源电压是16V，要把这盏灯 接在这个电源上，需怎样接入一个阻值多大 的电阻？将电路设计出来，并画出电路图。 解: 应串联一个电阻. S L1 R2 U2=U - U1=16V - 12V=4V = I1= U1 R1 12V 20 ? = 0.6A R2= U2 I1 = 4V 0.6A = 6.7 ? 三、欧姆定律与串，并联特