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示范初中苏向利 2 幂的运算性质: (m,n为正整数) (m,n为正整数) (n为正整数) 1 x÷x= 回顾 探索新知1 1 1 1 【同底数幂的除法公式】 【除法的意义】 例如:52÷52 103÷103 a5÷a5(a≠0) 被除数的指数等于除数的指数 由此你发现了什么? 任何不等于零的数的零次幂都等于1. 概括 由此启发,我们规定: 零的零次幂没有意义 探索新知2 【同底数幂的除法公式】 【除法的意义】 被除数的指数小于除数的指数 例如:52÷55 103÷107 a2÷a4(a≠0) 由此你发现了什么? 概括 由此启发,我们规定: 任何不等于零的数的-n (n为正整数)次幂,等于这个数的n?次幂的倒数. 例题 例1计算: (1)3-2; (2) 解: 2.练习1题,习题1题 练习 练习 6、探索 判断下列式子是否成立? 结论:当指数的范围扩大到了全体整数时,幂的运算性质仍然成立。 探索 1.零指数幂的运算法则 2.负整指数幂的运算法则 课堂小结 做一做 计算: (2)
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