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课文写了一件什么事? (注意弄清楚事情发生在什么时候,什么地方?) 为什么称扬科为小音乐家? 他能成为音乐家吗? 快速默读课文: 1.注意课文中的生字、新词: 2.用一句话说说:扬科是一个怎样的孩子? 扬科很爱音乐,无论走到哪里,他总能听到奏乐声。他到树林里去采野果,回家来篮子常常是空的,一个野果也没采到。他说:“妈妈,树林里在奏乐呢,噢咦!噢咦!……” 扬科很爱音乐,无论走到哪里,他总能听到奏乐声。他到树林里去采野果,回家来篮子常常是空的,一个野果也没采到。他说:“妈妈,树林里在奏乐呢,噢咦!噢咦!……” 田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀歌唱。凡是乡村里能听得到的一切响声,他都注意听着,他觉得都是音乐。 春天来了,他常常跑到小河边去做笛子。傍晚,青蛙呱呱地叫起来,啄木鸟笃笃地啄着树干,甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。 树林里:树林在奏乐,噢咦,噢咦 田野里:小虫为他演奏 果园里:麻雀为他歌唱 堆草料时:风吹得他的木杈呜呜作响 大自然的音乐是美的,扬科还到过哪里,听到什么音乐?有什么感受? 扬科的母亲是个短工,过了今天,不知道明天会在哪,好像寄居在人家屋檐下的燕子。扬科八岁就做了牧童。 句段赏析: 只要让他摸一摸,哪怕只摸一下,他就 够满足的了。 扬科多么想仔细地看看那把小提琴呀! 扬科很想把它拿在手里,哪怕一次也好,至少可以让他瞧个清楚。 课文哪里可以看出,扬科是一个穷苦人家的孩子? “他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色 的头发直披到闪闪发光的眼睛上。” “扬科的母亲是个短工, 过了今天,不知道明天会在哪里,好像寄居在人家屋檐下的燕子。” · · · · · · · · · 这句比喻句用____来比喻____,说明了_______。 · 小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响,在扬科的头上不住地号叫。 看了扬科的悲惨命运后,你想说些什么呢? 1.根据课文内容填空: (1)扬科是一个______________的孩子. ( 2)傍晚,青蛙________地叫起来,啄木鸟_______地啄着树干,甲虫_______地飞着,扬科躺在河边_________地听着。 ( 3)小提琴奏出_____的乐曲,大提琴用______的调子和着,窗户里灯光______,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在______,都在_________,都在______。 2.用“只要……哪怕……也……”说一句话。
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