2014苏教版六年级上册《詹天佑》4.ppt

京张铁路通车典礼 　　自读课文，想一想课文讲的是什么时候什么情况下发生的发生什么事情？认读生字，互相交流识字方法。 读读写写 施 工　　阻 挠　　控 制　　毅 然 嘲　　笑　　勘 测　　勉 励 测 绘　　泥 浆　　竣 工　　藐 视 攀山越岭　　赞叹不已　　居庸关　　 岔路口　　扛 shī náo kòng cháo yì huì jiāng jùn miǎo chà káng 正确、流利、有感情地朗读课文，想一想： 　找一找文章的中心句，并想想课文是怎样　 围绕中心句来写的呢? 　詹天佑是在什么时候，什么情况下接受修　 筑铁路任务的? 　一个中国工程师在自己的国土上主持修筑　 一条铁路，为什么会引起国内外的轰动? 　　读课文，找出詹天佑在修筑铁路的过程中遇到的困难。 　在勘测线路过程中遇到什么困难，他是怎　 么说、怎么做的，为什么能这样做? 　面对崇山峻岭险恶的地形，詹天佑采用什　 么方法开凿隧道?请同学们自己当小工程　 师，边察看地形边设计绘图。 　在青龙桥又遇到什么困难，他是怎么克服　 的? 你还能想出什么方法解决火车爬坡难　 的问题？ 　　读课文，找出詹天佑在修筑铁路的过程中遇到的困难。 人字形铁路 　有感情地读课文。 　课后查找资料，看看我国铁路事业的发展。 铁　　路 青藏铁路 中国磁悬浮列车