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- 2018-12-16 发布于福建
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中道慧的大脑教育原理说明演示文稿
中国社会现状 Social status 中国社会现状 Social status 学校给知识,给不了能力;给学历,给不了学习力 社会不缺人力,缺人才;知识型人才饱和,创新型人才难求 为什么:孩子很聪明、教育很强大,没有一个华人能获得诺贝尔自然科学奖,9个华裔却做到了? 为什么:上学十几年,花费几十万,大多数却落为’蚁族、屌丝、啃老族?很少有大师级精英人物? 事实证明,不是中国人的遗传基因差,而是应试教育惹的祸。钱学森说:“没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学”。‘全球21个国家调查,中国孩子计算能力第一,想象力倒数第一,创造力倒数第五。’这样的教育结果,怎么能够培养出世界一流人才?谁还敢寄予希望? 欲说教育好困惑 ------牵应试教育的手,作素质教育的梦! ●学校能给知识,给不了素质教育,有文凭没水平; ●父母能给关爱,给不了人格环境,不善人际关系; ●社会能给岗位,给不了能力基础,做事能力低下; 过去的财富和权力,主要通过继承得到。如今则是通过教育而来。智慧的家长除了关注孩子学习成绩,更倾向于塑造创造力、想象力、领导才能、人文价值、艺术品位等综合性素质,使子女们在起跑时就具足高瞻远瞩的能力。以便长大之后,能出人头地。 觉醒的家长很失望,很沮丧,很无奈,他们深深陷入两难:应试教育逃不掉,
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