2013年西师版语文第八册《绝句》优秀.ppt

绝 句 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 绝 句 杜甫 （712—770） 字子美，唐代著名诗人，被世人奉“诗圣”。他一生写了很多诗，保存到现在的1400多首。 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 绝 句 唐 杜甫 迟日 泥融 沙暖 鸳鸯 鸳鸯是一种鸟，能飞善游，古人常用鸳鸯比喻幸福，甜蜜的夫妻。 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 绝 句 唐 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 迟日 香 春天的太阳 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 飞 睡 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 绝 句 唐 杜甫 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村 居 （清 ） 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村 居 （清 ） 高鼎 作业： （一）本课作业： 1.有感情地背诵这首古诗。 2.给这首诗配一幅画。 3.找一找、读一读其他描写春天 的诗句，想象诗句所描绘的画面。 （二）本课作业： 1.语训 2.整理第5、8单元第一题。 3.听写4、5单元词语。 4.默写《绝句》 （2—4的作业都写在新的双线本上） 参加了海淀区三年级 语文学业水平标准的课题实验 改变教师 改变孩子 理念上的变化： 《语文课程标准》指出要全面提高学生的语文素养。而语文素养的内涵是非常丰富的，既包括思想、情感、道德、文化、审美方面的，也包括方法、习惯、能力方面的，不能片面强调或突出其中的某一个方面。 叶圣陶——陶冶性情、扩展想象。 教学中结合本课特点，凸显古诗教学“明诗意”、“悟诗情”、“知诗境”的基本特征，引领学生从中受到传统文化的熏陶，感受古诗的魅力。 《绝句》是杜甫《绝句》中的第一首。这首五言绝句极其生动的描绘了一幅明净绚丽的春色图。要帮助学生感受到诗中不仅有景，还有物，不仅有色，还有味。这是一幅动静结合，忙闲合一的和谐春景图。 小学生身心发展的特点，决定了古诗文阅读的目的不在于理解内容的深度，而在于积累语言，增强语感，提高文学修养。诗词中更深层次的意思，自会随学生年龄的增长，阅历的增加，文学素养的提高而逐步领会。所以教学时，只要求学生在读正确的基础上通过说画面大致了解主要意思。初步教给学生学习古诗的方法：读通、读顺，读出画面，想象意境。 教学方法： 创设情境，激发兴趣。 初读感知，品读诗句。 细读感悟，理解诗意。 配乐朗读，感受诗韵。 课堂评价的方式： 课堂——无错原则 试卷——没有不会 只有不对 学习兴趣更浓 学习方法更多 展示自己的机会更多 学习能力提高 学生 语文素养的提高 培养良好的学习习惯 教给学习方法 提高学习能力 语文素养