2013苏教版必修四1.1《任意角、弧度》.ppt

目标： 1、理解并掌握弧度制的定义， 2、能进行角度与弧度之间的换算 3、能用弧度制解决简单的问题 温故而知新 1、角度制的定义 规定周角的1/360为1度的角这种用度做单位来度量角的制度叫角度制。 1° 2、弧长公式及扇形面积公式 nπR 180 l= ——— nπR2 360 S= ——— n° R l 1、弧度制 我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角 叫做1弧度的角。 设弧AB的长为l， 若l=r，则∠AOB= 1 弧度 l r = O B r l=r A 1弧度 讲授新课 则∠AOB= 2 弧度 l r = 则∠AOB= 2π弧度 l r = r O A B l=2r 2π弧度 l=2 π r O A (B) r 若l=2r， 若l=2 π r， 2弧度 由弧度的定义可知： 圆心角AOB的弧度数的绝对值等于 它所对的弧的长与半径长的比。 定义的合理性 1弧度 R l=R O A B 1弧度 r l=r O A B 与半径长无关 的一个比值 一般地，我们规定： 正角的弧度数为正数，负角的弧度数为负数， 零角的弧度数为零，任一已知角α的弧度数的绝对值： ︱α︱= l r 其中l为以角α作为圆心角时所对圆弧的长，r 为圆的半径。这种用“弧度” 做单位来度量角的 制度叫做弧度制。 2、弧度与角度的换算 l r = 则∠AOB= 2π弧度 此角为周角 即为360° 360°= 2π 弧度 180°= π 弧度 l=2 π r O A (B) r 若l=2 π r， 由180°= π 弧度 还可得 1°= —— 弧度 ≈ 0．01745弧度 180 π 1弧度 =（——）°≈ 57．30°= 57°18′ π 180 3、例题 例1. 把下列各角化成弧度 (1) 67 °30 (2) 120 ° (3) 75 ° (4) 135 ° (5) 300 ° (6) - 210 ° 例2: 把下列各弧度化成度. (2) (3) (4) (1)108o (2)15o (3)-144o (4)-150o 特殊角的弧度: 角 度 0o 30o 45o 60o 90o 120o 弧 度 角 度 135o 150o 180o 270o 360o 弧 度 常规写法: ① 用弧度数表示角时，常常把弧度数 写成多少 ? 的形式，不必写成小数． ② 弧度与角度不能混用． 3、用弧度为单位表示角的大小时，“弧度”二字通常省略不写，但用“度”（°）为单位不能省。 例3.把下列各角化成　　　　　　　　　的形式： （1）　　　；（2）　　　；（3）　　　． （1）： （3）： （2）: 4、圆的弧长公式及扇形面积公式 α O l r l =︱α ︱r 由︱α︱= l r 得 S = — l r 1 2 = —︱α ︱r2 1 2 4、用弧度来度量角，实际上角的集合 与实数集R之间建立一一对应的关系： 实数集R 角的集合 正角 零角 负角 正实数 零 负实数 对应角的弧度数 例5 写出满足下列条件的角的集合（用弧度制）： 1、 终边与X轴正半轴重合； 2、 终边与X轴负半轴重合； 3、 终边与X轴重合； 4、 终边与Y轴正半轴重合； 5、 终边与Y轴负半轴重合； 6、 终边与Y轴重合； 7、第一象限内的角； 8、第二象限内的角； 9、第三象限内的角； 10、第四象限内的角； 练习、下列角的终边相同的是（　　）． A． 与 与 与 与 B． C． D． B 练习 x y 0 (1) x y 0 (2) 练习 小结： 1、量角的制度:角度制与弧度制 弧度制除了使角与实数有一一对应关系外， 为以后学习三角函数打下基础。 2、能熟练地进行角度与弧度之间的换算。 3、弧长公式： 扇形面积公式： （其中 为圆心角 所对的弧长， 为圆心角的弧度数)