2017-2018学年湘教版七年级数学上册学案：3.4一元一次方程运用3.docVIP

新晃第二中学集体备课纸 授课时间： 年 月 ___日（ 第 周 第 课时） 总第 课时 主备人: 课题 3.4一元一次方程的应用 （三） 课时安排 课型 新授 教学 目 标 知识 理解速度、时间、路程三个基本量之间的关系．会列一次方程解行程问题。 能力 培养学生具有建立一元一次方程模型解决问题的基本技能。 情感 享受学习的快乐，培养严谨的数学思维品质。 教学重点 通过列方程解行程问题 培养学生的思维能力。 教学难点 寻找等量关系。 教学方法 先学后教、当堂训练 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 知识回顾 路程、速度、时间之间有什么关系？ 创设问题情境 投影课本p99动脑筋 学生活动：1.通读问题情境，弄清题意。 2.独立思考，分析题中的数量关系。 3.根据等量关系，建立一元一次方程模型。 4.解这个一元一次方程，得出结论与同伴交流。 教师活动：（1）鼓励学生独立思考，组织学生进行交流。（2）教师讲析。 教学目标 理解速度、时间、路程三个基本量之间的关系．会列一次方程解行程问题。 四、自学指导 1、自学课本P101-102 2、弄清如下问题： 甲乙同时出发相向而行到相遇有什么等量关系？甲乙相距一定的距离同时出发同向而行，甲追上乙又有什么等量关系？ 五、当堂训练 课本P10