2016秋沪教版思品八上第1课第3框《维护公共秩序需要法律规范》.pptVIP

维护候车秩序，老人被刺身亡 公共汽车站上，乘客们正在依次排队上车。突然，一个中年男子冲进队伍就往车上挤。这时，负责维护车站秩序的退休老人，立即上前劝阻。中年男子不仅不听劝阻，反而拿起手中的雨伞，用伞顶刺向老人，老人的眼睛被刺伤，顿时鲜血直流。这时车站秩序一片混乱，只见中年男子拔腿就逃，与此同时，另一位维护车站秩序的老人，紧追要逃走的中年男子。老人一边追、一边喊、一边打电话报警。在出租车司机、警察、过路群众的共同协助下，中年男子被抓住了，他将受到法律的制裁。但是，眼球受伤的老人因伤势严重，于第二天抢救无效而死亡。 思考 1、什么是法律？ 2、法律具有怎样的性质？ 3、法律的作用是什么？ 4、法律是怎样制定的？ 5、法律依靠什么力量去实施？ 6、为什么公共生活有了道德规范还需要法律规范？ 维护公共秩序需要法律规范 1、法律是由国家制定的重要行为准则 2、维护公共秩序的法律法规 3、依法处罚扰乱公共秩序的行为 我们知道，道德规范和法律规范都是维护公共秩序的重要手段，那么两者有什么区别呢，我们可以从两个方面来比较: 道德 法律 形成 （或制定） 履行方式 社会舆论、传统习惯和内心信念和教育力量 依照法律程序由国家制定 自律和他律 国家强制力 什么是法律？ 法律是由国家行使立法权的立法机关依据立法程序制定，由国家强制力保证实施的行为规范。 我国的立法机关是什么？ （1）全国人民代表大会制定——《宪法》和《刑法》。 （2）全国人民代表大会常务委员会制定——《治安管理处罚条例》 《刑法》——制裁严重破坏公共秩序的犯罪活动 《治安管理处罚法》——制裁扰乱公共秩序的违法行为 《治安管理处罚法》是我国一部维护社会治安的重要法律。它制裁的是扰乱公共秩序、具有社会危害性但是尚不够刑事处罚的违法行为。 案例1: 2006年11月中旬，“熊猫烧香”病毒出现在互联网上，烧出了一场席卷全球数百万台电脑中毒的恶性事件，在短短三四个月之间，“烧香”潮波及上千万个人用户、网吧及企业局域网用户，造成损失过亿元。我公安机关经过全力侦破，终于抓获了计算机高手、病毒制造者李俊。 请同学们分析一下，李俊的行为属于什么行为？适用哪部法律？（阅读p17页“扰乱公共秩序的行为”） 案例2: “蜘蛛人”攀爬金茂大厦 2007年5月31日14：30分，法籍男子罗伯特。阿兰菲利浦未通知有关部门及金贸大厦管理人员，身穿“蜘蛛侠”的衣服，徒手攀爬金贸大厦主楼外墙88层，当时周边大量人员围观、车辆拥堵，金贸大厦88层观光厅还因此紧急关闭，对大厦的正常营业造成影响。 请同学们分析一下，这位外国人的行为合适吗？为什么？ 扰乱公共秩序的行为表现: A、扰乱单位秩序的行为 B、扰乱公共场所秩序的行为 C、扰乱交通工具上的秩序的行为 （1）对违反治安管理的行为给予处罚的目的是什么？ A、处罚的目的——维护公共秩序，教育本人遵纪守法。 （2）对违反治安管理的行为给予处罚的种类有哪些？ B、处罚的种类——警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证。 思考： 内容 执行单位 警告 罚款 拘留 吊销许可证 最轻的处罚、强制性的 行政处罚 派出所、乡镇政府 可处1000元以下罚款 县级以上公安机关裁决 一日以上、十五日以下 县级以上公安机关裁决 不再享有从事某项特定活动的资格和权利 相关公安机关裁决 “案例分析” 某小学地处比较偏僻的郊区，几个社会闲散青年经常在学校附近追逐、拦截从学校进出的孩子，以此取乐，有时还蛮不讲理地强行索要孩子的零用钱，有时无缘无故地把孩子的书包割坏，以此寻求精神刺激。一时间，弄得人心惶惶。当地公安机关经过细致的调查、周密的部署，一举端掉了这伙寻衅滋事的违法分子。 思考：根据案情,你认为以上行为应处以何种处罚？ 殴打他人案 2010年4月某晚，王某在某公交站台候车，公交车到站后，王某进入车厢，见一拄拐杖残疾人乘客李某正欲坐到老弱病残人员专座上，便抢在残疾人乘客前面入座，李某见状即对王某进行指责。王某恼羞成怒，口出秽语，脚踢李某用以支撑的拐杖，致使李某站立不稳摔倒在车厢内，李某即拨打“110”报警。 污损名胜古迹案 陆某，男，17岁，河北保定人，某中学学生。王某，男，16岁，河北保定人，某中学学生。 陆、王二人于2008年暑假，骑自行车外出旅游，当走上芦沟桥时，二人下车玩耍，陆某灵机一动，