宣导资料-云林四湖乡内湖国小.PPTVIP

各組準備物品 指揮官：大聲公、對講機、收音機、手電筒 搶救組：圓鍬、十子鎬、繩子、安全帽、哨子、消防器材、對講機、手電筒 通報組：師生名冊及聯絡資料、對講機、手機、電話 避難引導組：師生名冊及聯絡資料、飲用水、乾糧、對講機、手電筒 安全防護組：警示帶、對講機、手電筒 緊急救護組：急救箱、醫療用品 簡報結束 * 校園災害防救應變組職與分工職責 * MOE 教 育 部 顧 問 室 921地震10週年紀念活動 中小學校園防災演練展示活動專案 教育部『防災科技教育深耕實驗研發計畫』 校園土石流災害演練說明資料 */28 ?簡報大綱? 壹、計畫概況 貳、學校作業流程 參、緊急應變組織之建置 肆、家庭防災卡製作 伍、校園土石流災害避難疏散地圖之製作 陸、避難疏散之時機及執行 柒、防災演練腳本撰寫重點說明及辦理方法 捌、諮詢服務 */28 壹、計畫概況 ?台灣位處環太平洋地震帶，地震頻仍，平均每隔10、30年即分別發生一次成災、巨災地震，10年前的921集集大地震，造成2,505人死亡、52人失蹤、701人重傷，十萬戶以上建築物倒塌毀損，其中大學校院47所、高中職83所、國中168所、國小488所，共計786所學校有校舍損壞，幸而時值凌晨，無一學生因學校建築塌毀而傷亡，去年5月大陸四川發生汶川地震，上課中的學生因教室倒塌而致死亡人數將近萬人，其對家庭、社會、國家的傷痛，久久難以撫平。 921集集地震南投南光國小 921集集地震南投宏仁國中 嘉義縣阿里山奮起湖因為連日豪雨造成阿里山公路柔腸寸斷，對外失聯。 幸而奮起湖地區民眾幾乎無大礙，而其中以嘉義縣竹崎鄉中和國小表現最令人激賞。 該校於96年度加入防災教育實驗學校的行列後，對於防災有進一步的認識，故已於莫拉克颱風前已即早疏散學校教師。（若為以往學校教師仍然留宿學校不會下山） 阿里山公路柔腸寸斷 * 嘉義縣竹崎鄉 中和國小 壹、計畫概況(續) 2009年8月莫拉克颱風襲台，造成了臺灣有史以來最嚴重的水災─八八水災。 ＊校內平日執行的防災教育作為有： 1.對學生：推動防災教材擬定與試教。 2.對教師與學校：研擬校園災害防救計畫、瞭解學校附近高災害潛勢區、定期演練、準備儲糧。 ＊因應莫拉克風災來襲，嘉義縣中和國小校落實： 1.提早疏散學校教師（於8月6日即請留宿學校之教師回家） 2. 學生於颱風期間，協助家人做好防颱準備，準備足夠存糧，故於阿里山公路路斷時，不至面臨斷糧危機，順利撐至救援直昇機帶來物資。 3.平日針對學生的防災宣導，使學生瞭解附近高災害潛勢區，故於颱風期間不輕忽至戶外逗留。 推動防災教育教材試教 校內防災演練 嘉義縣中和國小教師感慨的表示：防災教育確有全面推動的必要，中和國小即為本次受惠學校。 */28 2000年象神颱風引發土石流造成當時台北縣侯硐國小一樓校舍遭土石撞擊破壞並淹覆 2009年莫拉克颱風引發土石流造成南投縣隆華國小嚴重損壞。 壹、計畫概況(續) ?教育部為推動校園防災教育並配合行政院921地震10週年紀念活動，本活動之主軸為「經驗傳承，從『心』出發」，藉由學校師生演練與觀摩，瞭解災害防救的實際操作，深化各學齡層防災素養，提升中小學校園災害應變能力，達成校園防災的目標，奠基永續安全校園。 ?全國國中小的所有學生，將於今年12月底前，辦理演練完畢。 */28 ?演練活動：參與921地震10週年紀念活動中小學校園防災演練之演練對象、演練重點及演練時間，分類如下： 演練對象 演練重點 演練時間 展示種子學校(1所) 雲林縣斗南鎮僑真國小（地震） 以地震、土石流、水災之一為演練災害 演練時間55分鐘： 不借助外部救災資源情況下，熟練地震災害發生時學校應變該有作為(緊急避難、救護、安撫安置) 若借助校外救災力量，如消防、警察、醫療等單位共同演練，則演練時間可自行加長。 預演：6月26日、9月15日上午10:30 正式： 9月23日上午10:30 展示學校(台北市社子國小（地震）、花蓮化仁國中（地震） 、南投內湖國小（土石流）含僑真國小共4所) 工作協調會議：8月底前 預演：9月15日上午10:30 正式：9月23日上午10:30 各縣市示範學校(國中、國小各一所，含前二項學校共50所) 預演：各校在正式演練前應先召開工作協調會議並進行預演，其次數由學校視情形自行增減安排，原則上應於示範演練前辦理1～2次預演。 正式：9月 各縣市其他學校(含前三項學校共3,449所，其中國小2,691所、國中758所) 演練前應派員至少參加觀摩一場示範學校的預演或演練。 預演：各校在正式演練前應先召開工作協調會議並進行預演，其次數由學校視情形自行增減安排 正式：平時。98年尚未辦理演練之學校，原則上12月底前能辦理1次 註：全國之國小與國中均需於98年12月底前完成防災演