以学生为主体的课堂中 教师该做什么？能做什么？关于课改给课件.pptVIP

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 以学生为主体的课堂中 教师该做什么？能做什么？ -------关于课改给北台老师的八条建议 2011—2012学年度上学期教学计划 * 我们总提到的课程改革，是从哪一年开始的？ 你能简单说说课改倡导的基本理念？???? * 学 生 教 师 第一次 (2课时) １．阅读全文，梳理问题与感想。 ２．就各自的疑问与感想交流。 ３．将各自的疑问与感想写在卡片上。 ４．制作、观看问题栏。 ·组织学生阅读全文。 ·以大家的疑问为中心组织交流。 ·发卡片，布置填写问题、感受卡。 ·在墙上张贴大张的白纸，布置问题专栏。 第二次 (6课时) １．阅读、理解、讨论。 ２．结合理解、讨论，寻找每段中的重点句。 ３．划分段落，并给各段加上小标题。 ４．使用重点语句，给文章列出提纲。 ·从解决问题着眼，组织阅读、理解、讨论每个自然段的主要内容，鼓励对作者观点发表不同意见和看法。 ·提示关注、理解重点句、段的含义。 ·依据重点句，让学生给每小段添加小标题。 ·根据学生程度的不同，以能划