2014西师大版数学五上《积的近似值》.pptVIP

学习目标 1、掌握求积的近似值的方法，能根据实际情况理解近似值的意义。 2、能利用原有的求小数近似数的经验来主动 学习求积的近似值。 3、通过分析、讨论等方法，进一步理解积的 近似值的意义。 重难点提示 重点：掌握取积的近似值的方法。 难点：会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值 一、复习 1、口算。 0.8×4= 0.32×2= 8×0.6= 7.8×0.1= 0.8×9= 3.1×0.3= 2、按要求用“四舍五入法”求出每个小数的近似值。 保留一位小数 保留两位小数 保留整数 1.238 5.904 2.876 1.2 1.24 1 5.9 5.90 6 2.9 2.88 3 说一说： 你是怎样用“四舍五入法”求一个数的近似值的？ 二、学习新课 在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要，用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。 例1、奶奶应缴水费多少元？ 我家这个月 用水8.5吨。 每吨水1.75元。 认真观察图画，说说这道题的数量关系。 单价×数量=总价 想一想：该怎样列式？ 1.75×8.5= 14.875（元） 思考回答： 1、人民币的最小单位是什么？ 2、以元为单位的小数表示”分“的是哪个数位？ 3、现在我们算出的积有几位小数？ 4、要精确到