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课题：2古诗两首
课题：2古诗两首
课 型：新授 课时数：2课时 上课时间：
主备人：梁桂珍 审 核：二年级语文组 执 教：
智慧导学案
教 案
一、初读课文，扫除生字障碍（查字典）
1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。
2、给“我会写”的生字各组2个词。
____（ ）（ ）____（ ）（ ）____（ ）（ ）
____（ ）（ ）____（ ）（ ）____（ ）（ ）
____（ ）（ ）____（ ）（ ）____（ ）（ ）
3、找出本课的多音字。
二、走进作者相关搜索。
白居易：___________________________________
杨万里：___________________________________
三、通读课文，疏通词句。
理解诗句中词语，会用自己的话讲解诗句。
四、整体感知，理清思路。 HYPERLINK / 新课标第一网
1、解诗题：_____________________________
2、《草》主要写什么___________________，表现了什么________________________________。
3、《宿新市徐公店》主要写什么_______________，表达了作者______________________________的思想感情。
五、细读诗文，深入思考，质疑解疑。
问题（1）__________________________________
问题（2）__________________________________
六、总结提升。 HYPERLINK /
读后你想到了什么？想说点什么？（要联系生活）
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
七、阅读拓展。
你想到了哪首诗？写在下面。 ________________________
________________________
________________________
________________________
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八、模仿写。
你想赞美什么，试着写一写。
__________________________________________
一、教学目标：
1、自学掌握生字音形义；会写会用。
2、朗读诗句，了解内容，疏通诗句。
3、会背诵。
二、学时：2节
三、教学过程：
1、自学反馈
2、交流质疑
3、分组展示
4、课后检测
四、课后反思：
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