精神发育迟力量滞与儿童和少年期心理障碍.pptVIP

儿童心理障碍 (psychological disorders of childhood) DSM-Ⅳ 精神发育迟滞 学习障碍 行为技能障碍 沟通障碍 广泛性发育障碍 注意缺陷和破坏性行为障碍 婴儿或者儿童早期的喂食和进食障碍 抽动性障碍 排泄性障碍 其他障碍（包括情绪障碍等） 概述 许多障碍在儿童期就已产生，问题会延续至成年，甚至一生，例如精神发育迟滞 有些成年期出现的障碍，在儿童期也会发生，例如精神分裂症 儿童不是缩小的成人，儿童期障碍具有自身的特点 力初次咨询的时候5岁，正在接受特殊教育。从两岁起，力经常发脾气，大喊大叫，不但打自己的头还打别人。两岁半时 被诊断为孤独症。在课堂上他也很少注意他的老师，常常在教室里乱跑。现在力一般平均每天在学校发脾气6次，在家5次。 力的父母认为幼儿园的学习内容和对良好行为的期望可能是导致儿子问题加重的原因。因为他乱发脾气，家人不得不减少外出活动，在力的父母外出时，常常把力留在家里让保姆照看。 临床病史：力两岁时，他的父母觉得他对和她们的接触没有什么兴趣，和其他小孩儿相比，力不喜欢被人抱。力也对其他的小朋友没有兴趣。在5年的成长过程中，力从未交过朋友。除了对别人缺乏兴趣之外，力从未有独立做事的兴趣，如穿衣洗漱。如果他父母坚持让他做点什么，他就会发脾气。 力的言语发育迟滞，还没有任何语言交流能力。偶尔力会将父母的手放在他想要的东西上面，如果想