XXXX学年度上学期北师大版小学语文一年级上册教学计划和进度.docVIP

xx-xx学年度上学期北师大版小学语文一年级上册教学计划和进度 xx-xx学年度上学期北师大版小学语文一年级上册教学计 划和进度 一、教材简析： 本册共设置16个主体单元。这些单元排列在一起，体现 学生语文素养形成和发展的“序”，主体之间不构成知识体系 或思想品德教育的体系。每个单元没有明确的教学要点一一没 有单元提示、预习提示、单元知识短文等，各单元之间，不连 成一条知识的“线”。 每个单元的内容，借“题”松散地组合在一起，“题”是 “题目”的意思，起着营建学习情境的作用，不是文学意义的 “主题”没有统辖整个单元的作用。“主题”不构成单元内容 的核心，各种语文学习的实践活动是借“题”发挥。单元里的 内容没有“导一扶一放”的前后序列，教师可根据学生的实际 情况、教学需要自行组织、安排、调换单元内的各项活动。每 个单元有主题文和“语文天地”两部分组成。（注意：“语文 天地”重在联系实际，是学生学习语文的实践活动，不是外作 业，不是后复习，更不是考试内容）第7单元是开放单元，没 有文。学生是在活动中学，在生活中学。其他单元也设计了一 些开放的活动内容。拼音的几个单元，文排列在后。 二、教学目的和要求： 小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学 习、生活和工作奠定基础。小学语文教学应培育学生热爱祖国 语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和 运用祖国语文，丰富